養蠶記（上）

有一次，接女兒放學，跟課後班老師道別後，要揹書包的女兒伸出一隻手放在我掌心，說：「媽媽，幫我拿一下！」

以為她又撿到什麼寶珠（BB彈）之類的我，完全不疑有他， 當小妮子攤開手掌那一剎那，只感覺手心一陣大珠小珠落玉盤，接著開始搔癢⋯，天啊~~~！會動！！原來是一大把"馬陸"！（我很不爭氣的尖叫後掉了一地，女兒嘟噥一下，卻很快的蹲下來一隻隻的撿，說要帶回去養，被說服後作罷~）

很難想像那個一兩年前對啥昆蟲還都"怕怕的"小女孩，現在什麼都不怕，什麼都想養，什麼都是她的菜…哦不，是什麼都是她的"好朋友"才對…XD

這天散步課，又看見一把蝸牛，「媽媽!媽媽!妳看!」這是我第二次跑給她追... ... （後來聽說都放生了，阿彌陀佛!）

（圖註：是不是很………）

半個月前，偶然經過大庄路書店，看見有賣蠶寶寶（小時候養蠶連延n代，幾千隻在公園免費大贈送，養這個是我比較自信的），在詢問過弟弟幼兒園附近桑樹是否能採葉後，買了一盒（6隻）回家；剛買的時候就有一隻特大，他們叫牠「大哥」，其他4隻一樣大（阿土、阿花、阿毛、阿才），最小隻超小叫「小妞妞」。

不知是不是太興奮，一回家不到十分鐘就莫名遺失一隻，一直在客廳捧著盒子的Bob不斷自責說一定是他不小心弄丟的，還把桑葉放在客廳中央，怕迷路的阿土餓著…。當然，迷路的阿土一直都沒有回來。

而不知道為何大哥好像自己"節食"了四、五天，才幾天就讓夥伴追上牠的身材。一直追趕不上同伴身材特小的小妞妞，第五天忽然就無故蜷縮在一片小桑葉中死亡了…（註），我們葬在花園中，為牠祁禱。

八天後，阿毛尾端的尖尖忽然變成褐色，不吃也不再長大，直覺牠要去當蠶天使，跟小傢伙們說出我的擔心，zina只默默找了另一個盒子，將牠移入，放了最新鮮的桑葉，一直對牠加油鼓勵（很驚訝人類天生具有對病弱者經營"加護病房"的概念）。

加護病房的桑葉都沒有動過的痕跡，第十天，阿毛也仙逝了。

數一數，現在只有3隻（這真是阿停個人養蠶生涯最大的失敗啊⋯><）。

可才短短半個月，已發生很多看似平凡卻珍貴的真實體悟

難怪很多爸爸媽媽會讓獨生子女飼養寵物…

連蟾蜍載Bob去上學，都會記得拔桑葉回來（拍拍手~）

現在我只期望老天愛戴，牠們三隻剛好有公、有母，順利長大；

吐絲結繭、化身成蛹，

羽化成蛾!

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註：
一直知道萬物真的很奧妙，不知是不是有靈性的感知，昆蟲有比動物更為細緻、快速的生命週期，過早或太晚成為蛾，都將失去牠展現生命的意義。所以大哥寧可等待其他同伴追上牠的身形，而超小隻的小妞妞也似乎在某種意識下的自我淘汰機轉?

讓我不自覺想到曾在華德福師訓課時，
有位優律思美老師曾跟我們說的一則讓全班很感動的故事；
她是一個空間移動概念與形線畫很優秀的人，
有次跑去德國上優律思美課，
被同學推出來當隊伍的頭，
某次老師出了很困難複雜的移動走位，
而全班卻只有她做對，
那份突出與特別優秀，
卻被德國大師狠狠的當頭痛批：「這裡面或許有許多的錯誤，然而這一次最大的錯誤，就是妳!」

當老師娓娓道出這段過往，都震撼了我們!

特別、特大、特優秀…是咱們中國、華人、亞洲世界的最愛
要贏、要競爭、要勝出、要比人強!
好像已經植入我們的心魂，
要你不要認同這樣的價值觀，顯得極為困難，
就好像華德福教育讓孩子學習互助合作（完全不操作兢爭力），
甚至感覺到阿德勒這樣的理論，都是被某種不屑的看待著；

當妳說「一直對我自己孩子說好棒棒有什麼不可以」
這個也棒、那個也棒棒、那個那個超棒棒…
（由衷的讚嘆不在此喔，阿停指的是那份"有意識的過度強化"）
當然沒有什麼不可以，
當然一千萬個可以!
不諱言，好棒棒當然也具有某種程度的"好處"；
就好像只走直線的螞蟻，看不見其他路徑，也能前進
就好像井裡面的小青蛙只想擁有那一小片藍天的美好
沒有錯與對，
沒有好與壞。

只是我們不知道，在其他的許多國家裡，竟然有教育孩子不要成為好棒棒，只要能和諧的與自然與靈性與大家共存!

讓其他的可能，都不允許在生命中被發生
是相對安全。

我們當然具有選擇某一種一樣生命模式的權利，
或者更加的強化某一種我們童年匱乏的東西，
他們說是「業」，
我要說，或許，只是慣性使人不願意改變
而改變，從來都不會是被強迫可以發生的事。

成為第一、成為最強者，究竟是喜還是憂?

如果只是競爭和總只看見自己的「好棒棒」，
最後流轉回大環境和自身的能量又會是什麼?

如果那隻特別大的"蠶大哥"不願等待，成長路上一直遙遙領先，最後牠"第一名"破繭而出，然後得到兩個孩子「好棒棒」的讚嘆之後，牠的命運會是什麼呢?