2005年4月30日 星期六

炎陽下我們的園遊會

【一】畫海報..



(圖註:本班要賣戳戳樂、彈珠汽水,和二手貨便宜賣,稱舊愛新歡~)



【二】四月30日(六)7:00要上班耶!

一大早就收到品君的康乃馨花束,笑開的迎接這一天!(這可是阿停第一次被贈送康乃馨花哩!)





今天只一進教室,便能感覺那浮躁之氣。八點半有全校才藝表演的視訊live show,至十點半才能下操場參加園遊會。吾師帶領本班愛媽下操場整理、設攤,教室就留我和這群寶貝,狀況不斷;呼叫「老師」之聲不絕於耳;



在一陣兵荒馬亂之際,一向好動的振益叫我:「老師!這裡還有一隻兔子老師(由於我的布偶劇太hot,以致本班同學管兔子都叫老師)!其他都拿走了,我把這隻拿下去?」說完手就伸過來抓。



「等一下!不行!你不能出去!坐好!」我慌張的叫住他,也許語氣太兇了一點(要知道房老師是顯少會發脾氣的),沒想到竟嚇到一向天不怕地不怕的他。他把"兔子老師"還我,就窩回去趴在桌上。



當時班上狀況是很混亂的,但我仍十分擔心的刻意注意他10秒,猜他心情不好,就蹲在他身邊輕輕的一問:「你是不是因為被房老師罵了,所以心情不好?」



只見他抿著唇點了點頭,眼睛一下子就水汪汪的,沒半秒那男子漢的眼淚就流淌下來,哇啦哇啦的哭了起來。歐買尬~!我就最怕小朋友哭,而且還這副委曲模樣!令人心疼極了,我用無比溫柔的口氣安慰他:「不要哭,老師沒有罵你。現在外面人很多,你跑出去老師怕你遇到壞人。不然這樣子,老師幫你跟兔子老師照一張相,你要笑一個喔!」





這孩子馬上大拉拉的左右揮動著手臂抹去淚水,破涕為笑了!攬著他合照,感覺他的心情;顯然已冬過春臨,心花朵朵開了!





【三】媽媽在哪裡?

還沒十點,小朋友就按奈不住興奮的情緒。家長有來的,就可以自行帶走下操場參加園遊會了!



一直到十點20,還有六、七位小朋友的家長沒來。但他們怎可能就降呆坐在教室等阿爸阿母?於是,吾師令我帶那六、七位小朋友組隊下操場直接遊園吧!



聰明如我,一到操場便直殺到本班攤位,將小孩放置在攤位後方吃吃喝喝(不然一個人怎樣在這麼亂的狀況顧這麼多小孩啊!)。



一會兒有人要上廁所,一會兒攤位要垃圾袋…,我在現場疲於奔命,直到等候區的小孩只剩下小彩和小儒兩名,於是我跟吾師報備帶這兩個小可愛遊園~



【四】遊園也能有感動.我是如此幸福!

走馬看花,攤位比我預料的還要多還要精采;有丟水球的:



有跳床的:(圖註:↓主角為本班小彩)



有撈魚的:(圖註:↓主角是小儒)



還有套圈圈:





由於前日(4/29)在園遊會預購時,我已花了一兩百元大洋。加上今天氣溫炎熱(聽說破35度),本想隨便逛逛就好。卻捱不住認識我的小朋友請求,一直叫房老師把扣扣拿出來,以致於我又失血一次…



人群之中,我左手臂讓小儒勾著,右手臂讓小彩勾著,走走停停聊聊笑笑,陪她們參與各項活動。其中小儒一直怗記得買媽媽的母親節禮物令我印象尤為深刻(真想認她當女兒耶!),而小彩則是苦著一張臉一直掛念著「媽媽怎麼還沒來?」…



一直到小彩爸媽來了接走了她,而小儒也決定回本班攤位休息。原以為我又恢復自由之身!沒料竟又來一個佑佑跟屁蟲!於是牽著佑佑,又展開逛大街之旅~



後來再折回攤位時,小儒突然拉住我說:「房老師,這個送妳!」



可知她塞到我手中的是什麼嗎?那是我剛牽她們逛街時,我曾留意過的"黃金鼠"娃娃耶!





記得那時我愛不釋手,反覆跟儒、彩二人說:「有沒有覺得牠好可愛?我覺得牠好可愛耶!…」當時小儒還問我為什麼不買(那隻只要10元),但不知道為什麼我只想指出牠分享給孩子牠的可愛,不需要擁有。沒想到,真的沒想到這小孩竟然還記得!!



我對她說:「妳把房老師感動的都快哭出來了!」…



(圖註:放學前,小儒還拿康乃馨送我,計今天收到兩束,本姑娘生平的第1與第2束康花都在今天發生!)



【五】最後的叫賣

幾乎都忘了,園遊會的最高潮,應該是在收攤時的叫賣。



下午一點左右,就開始降價的降價、促銷的促銷,什麼買米粉送紅茶的、四個茶葉蛋10元加送滷味的、十隻鉛筆10元加送貼紙的…;本班的「結束清倉」則結合"舊愛新歡"與"戳戳樂",喊出:「戳一次10元!戳5個洞加送一個大娃娃喔!」

哈!Of course,這句顯然是房老師發明滴!



我跟還留下的孩子一起叫賣,額上不斷冒汗,又熱又累又渴又餓又睏…,但還是做個稱職的店長,看見有的小朋友賣房老師的面子多戳一個洞,就覺得欣慰了:p





下午小朋友都走得差不多了,操場開始放空。收拾也是個大工程,垃圾堆如山高。在烈日下清理和搬運,累得我渾身酸痛。今天晒了一天,好像因未做好萬全防晒措施,臉和手臂都有灼熱感,哇!夏天還沒到就要變黑了,真慘!



沒想到還遇到"園遊券鬧失踨"事件,害我和一個爸爸得重新回去翻垃圾袋尋找,才知是本班某粗心的媽媽把它們都提回家了,這才鬆了一口氣!



滿腦子想回家洗澡和睡覺,終於捱到可以回家的那一刻,我簡直想飛奔而出!



◎計今日帶回家戰利品:

一束粉紅色康乃馨、一束紅色康乃馨、一碗米粉、一杯奶茶,及 一大堆"莫名其妙"的東西。嘿嘿!

2005年4月29日 星期五

我要演苟苟!

今天最好笑的一件事

莫過於國語課了!



話說語文活動中有一則簡單的對話練習

吾師心血來潮試請小朋友上台對戲。



本劇一共只有兩角:媽媽和妹妹

內容是敘述妹妹要媽媽拿水來,媽媽請她記得說「請」字的故事

吾師問:「誰要當媽媽?誰要當妹妹?」

小朋友紛紛自告奮勇!



第一場選了本班較優秀的孩子做試範

第二、三場之後,小朋友更是躍躍一試!

此起彼落的叫著:「我要演媽媽!」、「我!我!我!我要演妹妹!」…

這時突然有小朋友冒出一句:「我要演苟苟!」



啥米?



吾師楞了一下:「苟苟?演哥哥嗎?好,等一下!」

三兩個小朋友急著回老師:「不是!是"狗狗"啦!」

「哪來的狗狗??」

「有啊!妳看!」

只見小朋友指出課本上的插圖,如下:



哇!還真的有一隻狗狗耶!

還竟然這麼搶手!

害我忍不住笑翻了~



「好,演的人要蹲好喔…」吾師被迫答應了孩子的要求。



之後每場都加狗狗演出

演狗狗的小朋友也都很認真的在一旁專心聽著對話

還一邊適時的「汪」個兩三聲呢!





圖註:蹲的那隻是佑佑,您看她是不是把狗狗演得很可愛呀?

2005年4月28日 星期四

思念的宿命

思念,非常思念,像非得思念著什麼似的。



還記得小時候搬家,從A地搬到B地,B也就是現在的家。那時我還很小,只有小學一年級,卻是日日夜夜思念著舊家的種種;記得我好朋友的模樣,記得那麼小就去過同學家開生日趴踢,還記得我的老師名字叫做魏春嬌。



常常想回去,常常央求爸媽把我帶回去,只要瞧一瞧可不可以?甚至有時被爸媽帶著路過忠孝東路,我會吵著可不可以繞進去看看,但大人總是不予理會。



那是一個還什麼都不會的年齡,腦子也許也只開發了才一丁點兒大小,小小年紀竟然就得捱這相思之苦。



每天每天遭強烈的思念襲擊,有一天我終於決定,問那兩名跟屁蟲弟弟:「你們要不要跟我回舊家?」



由於先前曾陪父親找房子的經驗,知道新家離舊家開車不到半小時即可到達。在陪父親處理搬遷事宜時,我還曾硬記下路線,感覺從A到B地,大致也只轉了兩個彎,我猜那應該很近才對。



因為什麼都不會,只會"走路";於是我率領著弟一行人徒步走出社區,滿腦子只想"回家",我深深思念的家。



沒想到才走沒一半就走不動了,弟弟已經哭哭涕涕,我也因此作罷。



那一次的失敗經驗讓我完全放棄徒步前往的可能性,開始學習壓抑自己的思念情緒。存放著回憶,無視它默默發酵,變成一壺濃濃的酒..



到何時呀?大概是熬了好幾年,一直到我有搭公車的能力了,才敢喚醒這已存放已久 收拾好的回憶,我終於能前往"回家"的路。



我回家了!



站在舊家樓下望著2樓的鐵欄杆,油漆換了!

摸摸1樓大門口鐵門上已經生銹卻十分熟悉的龍鳳圖騰,小時候在等幼稚園娃娃車時,我也總是勾勒著這隻龍與這頭鳳。



看著那路、那牆、那水塔、那小學、那條街…

緬懷我的童年;

那裡有我跟阿嬤每天早起爬山的童年

我學騎腳踏車一開始總是撞這面牆的記憶

有幸被媽賞了一塊錢就興奮的穿著拖鞋啪搭啪搭的下樓梯,緊握著一元到同學朱龍飛家開的乾媽店買心愛的嗶嗶糖

我酷愛爬上緊鄰家旁邊成德國小圍牆,在圍牆上與地面上的人同步說話聊天

或者跟著弟比賽,從高自己身高好幾倍的水塔往下跳再爬回來重新跳一次

還有拉橡皮筋跟高年級的大姊姊玩跳高…



那是一個很敢玩,也很好玩的童年。



那一天,我還走到了我當年最要好的同學慈她家門口,巴望著上天給予一次機會偶遇;對路上擦肩而過感覺年紀相妨的人也特別敏感,我一直有"這個人我同班過"的錯覺..



回家之前,小心翼翼的將回憶收拾放置完畢,而那思念,好像已經消失不見!



原以為就這樣,我便離苦得樂,從思念之中得了解脫。



但大一下卻意外因為一張DM吸引趕最後一天轉系,轉廣告系成功之後,我又開始思念著英語系的朋友同學,即使也交了好友,但卻常窩回系辦跟姊妹聊天、傾聽八卦、點歌果旺吉他自彈自唱…,甚至大四廣告系畢展一結束,我又被挖回去為她們埋首企畫英語系畢業公演。



為什麼我的人生有大半歲月都在思念呢?



那可稱之為"思念的宿命"?

告白照片

花了一整個禮拜天的下午

將一兩百張小朋友的個人照分人整理完畢

團體照則放進新相簿,那是要給吾師滴。



在每疊照片裡

細細品味每個孩子的每則表情,

然後挑選出一張我最愛的

在背面寫上心裡的話…



哇哈哈,房老師要對小寶貝們告白了!



雖然工程浩大

但過程中,心裡卻是既溫暖又開心!







禮拜二下午我的生活課,才將照片分送給孩子們

「…裡面有老師寫給你們的小秘密喔!」

一位一位叫到台前來,親手交付。



有幾個寶貝實在很故意,舉手叫我去唸給他聽:「老師,妳寫什麼妳唸一次給我聽好不好?」

哇,明明沒有一個字是你不認識的耶!

我靦腆的唸著:「嗯…『你一直是老師的最愛…』」

天哪!真害羞>_<



小朋友滿臉興奮

那天上面具彩繪課於是畫的特別用心特別賣力

每個面具都是五彩繽紛的呢!





-------後話時間------



次日,小儒媽媽告訴我,小儒將照片帶回家分享媽媽。

她問媽媽:「為什麼房老師要選一張照片來寫字呢?」

她媽回:「因為房老師六月就要走啦!所以才想寫字給妳們紀念呀!」

沒想到小儒一聽,竟然哭了起來

媽媽只得安慰她:「那妳畫一張畫送房老師好了!」



其實發完照片,心情也是灰灰的;

照片終於發下去了,也預告離別即將來臨

那照片裡都沒有我(我在拍照當然),你們可會記得我嗎?

我已經漸漸在畫上句號似的。

但看見孩子的笑容,就覺得一切都值得了!

那天我還特地又講了一個鬼笑話

恨不得把所有動聽的故事都說給你們聽!



真的捨不得說再見

但那天還是會到來呀!

現在只能加倍珍惜相處的時光

會懂的孩子,除了小儒,還有沒有呢?

2005年4月27日 星期三

當妳忘了我的名

「威威!」嶸在對街熱情的呼喚,還開心的揮動雙手



今晚,嶸帶來新bf向我們介紹,也介紹我們給她bf認識:「這是妖妖,本名叫菜XX。這是威威,本名叫…???」



「威,妳叫什麼名字我忘咧!?天哪!我真的忘了!!」



「厚!那妳叫什麼名字我也忘咧!」我嘟起嘴假裝生氣



『威威』是我高中三年的綽號

來自一個很無聊的故事~



話說才入學沒多久

我嗜喝白開水的習慣就已人盡皆知

常在上課灌水,但還挨不到下課卻又渴了

便會向鄰居求援,哀求施捨一口水

一開始大家都會十分大方的借我"喝一口"

但只見我高高舉起水瓶就滔滔的往肚裡吞,那一口可啟只是一口啊!

有一次甚至還灌光了班花我lover嶸她那還沒開封的礦泉水

惹得她十分火大,到現在都還記仇說~XD



一天,亞君上課傳紙條來

打開竟發現紙裡頭還包著一條橘紅色蝴蝶結(俗稱"啾啾")

內容寫道:

我在電視看到義大利有一種水怪,叫做"威尼斯"(註)

從今天起,我也要叫妳這隻大水怪"威尼斯"

送妳一個蝴蝶結,我敦化國中時制服上戴的

大水怪綁蝴蝶結--就是妳的新造型啦!



她還畫了一隻卡通版的水怪,長長脖子上綁了一條橘色蝴蝶結的模樣



此後果然大家都不再叫我的名,只肯喚我『威尼斯』了

熟透後就改叫"威威"或"威",此詞唸時重心要放在前面

聽起還反而覺得很sweet哩!^^

好像是夠親暱的朋友才敢叫的

還可以用稱呼來判別熟恁度呢!



後來上了大學沒了綽號

除了知道內情的妮巴還偶爾會這樣叫我

要再聽到『威威』,就非得要跟高中姊妹淘聚會才有了!



『威威!』每次聽見這樣的呼喊,都會讓我既開心又感動

重溫高中時穿著西裝繫領帶那段青澀的畫面



沒想到今晚才知她們竟連我阿停的本名都忘了

真是太可愛了!



簡單一個綽號

卻讓我掉進友情的甜蜜,無法自拔的想對她們好

那感覺好熟悉好熟悉,是我親愛的好姊妹呀!



註:後來,過了很久終於有人發現,義大利那湖的水怪哪叫「威尼斯」,人家是叫『尼斯湖水怪』耶!XD

2005年4月22日 星期五

第一次

應觀眾要求,早上我在班上說了「教室有鬼」這故事。

第一次在吾班話鬼,小朋友都顯得很興奮

這也是此故事完成後,"第一次"講出來給人聽喔!

連我都挺興奮的!



邊唸邊講,好幾幕被我搞得很刺激;

看小朋友嚇得把臉埋在巴掌裡

想聽又不敢聽的模樣,真是很好笑耶!



故事結束後,小朋友哈哈大笑

「好好玩!再講一次!」贊故事有趣之聲不絕於耳。

一掃我原本怕小讀者會看不懂後幾段的擔憂!



由於吾師有事,要我接下去繼續上課

最近生命教育的教具還正在密集準備當中

但我還是先跟班上小朋友說了四年x班那隻小花貓的故事;



在事前沒有心理準備的狀況下(指無法完全把握會說些什麼、不知道說後自己又會有怎樣的情緒的情況)

講到「小貓咪死了」這句,我竟然哽咽…

且,不一會兒功夫,眼淚就熱滾滾的流淌在雙頰上;

這是生平第一次在教書現場掉淚,

但卻一點也不覺得受宭或受糗。



教室一片沉默

小朋友十分寧靜的等候我深呼吸後撫平情緒…

當我回望他們,發現當時至少有五位也和我一樣,是掛著淚水的。

也忽然明白,即使不斷想做點彌補,但至今我仍是十分心疼與自責的,且其深度我仍沒有自知之明。當然這其中理應還摻雜著,對小咪的思念。(很思念)



我跟小朋友說:「動物的生命也是生命,我相信我們班的小朋友都很有愛心,懂得尊重小動物的生命……」

鐘聲響起,我們排路隊回家,沿路上,小朋友吱吱喳喳的,還是不斷想與我談論他們的心得。



不知道是否有所影響?

但這幾天省思,

卻覺得孩子其實是天真的

真的需要教育的,恐怕是大人。當然這也是極其困難的。

教室有鬼(已獲刊0422國語日報)

本文刊載於94年4月 22日國語日報11版(就今天)。

(文後有八卦…)



教室有鬼



文/房阿停




聽說金龜國小的教室鬧鬼!有一位老師說,前兩天她為了批改作業,一直到黃昏才離開學校,沒想到卻在四年三班的教室窗口,看見一對細的像月亮的眼睛,閃閃發光盯著她瞧;害她飛也似的跑到警衛室,連皮包都掉在三樓的樓梯口。



昨天,又有一位工友叔叔說,晚上他到三樓澆花,看到走廊的盡頭有一個超大的影子在晃動,還發出「嗚嗚…」的哭聲,嚇得他連水龍頭都忘了關,就急急忙忙的騎機車回家,一路上心臟還不斷快速的噗咚、噗咚的跳呢!



雖然老師想隱瞞,但不知道為什麼,沒多久「教室鬧鬼」這件事,就被小朋友交頭接耳的在校園的各個角落討論起來。



「不可能嘛!我們教室怎麼可能有鬼?」四年三班的班長哲哲說。



「怎麼不可能?那是我不小心聽到五年級的丁老師說的,老師才不會說謊。」阿虎提出說明。



過了不久,金龜國小的全體老師和工友開始準時在四點下課就馬上離開學校,而要到四年三班上課的老師也都變得神經兮兮,不但有人帶十字架,甚至還有老師抱著佛經去上課呢!



* * *



那天夜裡,整個學校空盪盪的,風把樹葉吹得沙沙的響,從四年三班教室傳來一陣「嗚嗚…」的哭聲,把警衛室的校狗阿忠給吵醒了。



「汪汪!搞什麼啊?誰半夜裝神弄鬼的?」阿忠伸了伸懶腰,決定去探個究竟。



才走到三樓樓梯口,嗅覺靈敏的阿忠遠遠的就聞到一股怪味道,從四年三班教室傳來,像人的味道,又像垃圾臭掉的味道。



「汪汪!是誰?」雖然阿忠在金龜國小只有待兩年,但是之前在街頭流浪過好幾年了,什麼大風大浪沒見過,阿忠抬頭挺胸,提起勇氣,又大聲問了一次:「到底是誰?」



「我是…我不知道啦!嗚嗚…,我又醜又笨!我忘了我是誰了…」四年三班的教室被打開了,一隻巨大的怪物就站在教室門口,還發出一陣陣刺鼻的臭味,怪物緩緩移動,在月光照耀下,看起來好像是黑色的,但又夾雜一點綠綠的、灰灰的,阿忠從來也沒看過這種怪物,不由得向後倒退三步。



「你不知道你是誰?怎麼可能?你家在哪裡?你的爸爸、媽媽呢?」阿忠覺得搞不好是怪物在騙人。



「我真的不知道啦!嗚嗚…人家的肚子好餓喔!」怪物看起來很沮喪的樣子,阿忠產生了同情心,把自己吃剩的晚餐拿來給怪物吃,沒一會兒,怪物就吃個精光,還舔了幾下。阿忠注意到怪物不但咬東西的嘴很小,連舌頭也又細又短又小。



怪物不喜歡光,只愛在晚上出來活動,從那天以後,阿忠每天晚上都會特地到四年三班來,拿吃的跟怪物分享,跟怪物聊天,牠發現怪物一點也不可怕。



一天,阿忠提議怪物出去散散步,不要總是待在四年三班,怪物點點頭,拖著笨重的身體走得好慢,經過一個小時,怪物才走到樓梯口。等怪物一到操場,突然風雲變色,嘩啦嘩啦下起大雨。阿忠跑到司令台躲雨,怪物一步一步走得好慢,「汪!汪!汪!」阿忠大聲的為怪物加油。



阿忠發現怪物在大雨裡漸漸變小了,行走的速度也越來越快,等逼近司令台,卻發現怪物不見了!地上出現的是一隻好小好小的小老鼠。



一隻大老鼠從草叢裡衝出來大聲的喊:「寶寶!媽媽終於找到你了!這幾天你跑哪裡去了?」



那是老鼠媽媽,在大雨中,阿忠看到牠緊緊的把怪物變成的小老鼠抱住。



第二天早上,金龜國小的師生要開朝會的時候,卻發現從操場中心點到司令台,有一條黑黑、綠綠、灰灰的東西,仔細一看,全都是已經被太陽晒乾的人類的鼻屎。



* * *



自從小老鼠寶寶回到媽媽身邊,金龜國小教室鬧鬼的事就不再發生了。不過,偷偷告訴你,四年三班的小朋友有一個壞習慣,總喜歡一邊聽老師上課,一邊把鼻屎黏在椅子底下……所以,我可不知道金龜國小下次會不會再鬧鬼喔!




----------------八卦時間--------------



這故事一開始本來不是要投國語日報的。

是去年剛畢業時,"慈濟"要拿來幫我出某系列的圖畫書寫的,可是那時候他們一直要我改結局,說我結尾寫得"太噁",不適用出版社形象,改了才能用。那時年輕氣盛(現在後悔了,它本來有可能是一本圖畫書耶!!!),想說鼻屎就鼻屎!這篇文章就是因為鼻屎才有味道的耶!本姑娘就硬是不改你想怎樣,後來主編就不理我了。至去年十月轉投國語日報,沒想到現在才刊出來,但至少它總算見著了陽光!



說真格的,真的會很噁心嗎?(會不會有損作者個人形象??)

2005年4月21日 星期四

全校最可愛的老師~

中午在地下餐廳用餐完畢,我將課輔班的小朋友帶回教室。

路上,遇到那位胖胖的客語老師,她是阿嬤級的,長得很可愛,短短的頭髮,笑的好慈藹。



「您好!」每次見面互相問安,她都笑得好燦爛!

那種笑,會使對方也立即擁有好心情的喔!



見無外人,我忍不住跟身邊的寶貝們說:「你們看,這個老師好可愛唷!」

全班唯一選修客語的小奕,想也不想就接著說:「對呀!」

「我覺得她真的是全校最可愛的老師了耶!」難得有此機會能和同道中人共同舒發心裡的愛意和尊敬,我又忍不住多說兩句。



「才不是呢!」出乎意料,小奕卻頂撞了我。

「不然,是誰?」我停了下來。

「是房老師。」他低著頭說,語氣卻十分堅定!

「你說的是…我喔?…你說我是全校"最可愛"的老師?」我再小心確認一次。

「嗯,是妳,妳才是最可愛的老師。」小奕的神情很認真。



~將將將~

「現在,讓我們來公布"全校最可愛老師"的得獎人是…房老師!」

哇!是我??是我耶!!!

一時間,彷彿有人為我戴上"最可愛"的皇冠!

「謝謝謝謝!首先我要感謝我的爸媽,把我生得這麼可愛,還要感謝我的老師和我們班的寶貝…」



~回來~

第一次有人說我是"最可愛的老師"耶!

尤其在這麼一個個性靦腆的小孩面前,聽見他的"真心告白"

讓我這段回教室的路走的都輕飄飄的,像喝醉了,真開心!



回到教室我特地為他們加碼演了一場布偶劇自娛娛人

讓孩子笑得東倒西歪

哈,因為信房老師,所以得快樂囉!

2005年4月20日 星期三

她開著跑車來找我

午后,一個帥氣的女孩開著火紅色的馬誌達跑車來找我。



不用我報路,第一次就能準確的開到南港。



恰好每個禮拜三下午是老師與社區家長的研習活動時間,二點半左右手機鈴響,女人已停在我學校大門口。



「哇!那是妳的車喔?」我這老土驚呼。


「喏,給妳開!」身高172cm,大方的她這時更顯得魅力十足。

她是小我沒幾歲的表妹--凡凡。



不熟練的將它停進學校側門停車場,帶凡到會議室與我參與研習。今天是「繪本手工書」研習,剛好是我比較有興趣的內容,加上凡來湊熱鬧,讓時間過得特別快。



平常就待我不錯的某男老師,驚見凡凡,還偷偷挨到我身邊來問我是否需要服務,並詢問此女是何方神聖?



「我表妹!」這個答案我今天回了n次。



「姐,妳喜歡開,給妳多開兩圈好了!」

放學後,開著她有天窗的跑車,繞著家附近學區(比較少車),一邊聊天,其實凡是帶著困擾,才來請教我這個蒙古軍師的。就這樣我們把最近發生的事通通聊了一遍,直到目送她離開為止。



忘了說,還有一個表妹璇今年才師院畢業,在汐止實習呢!

很高興除了有個可愛的妹,還有兩個很sweet的表妹。

在她們擾人的愛情懵懂期,還可以一同伴隨著一起度過一起成長呢!





圖註:于今年情人節那天,我與我的阿姨、姨丈、表姊弟妹們。

對不起…

還記得學校五年x班的後走廊,養了一隻流浪小花貓嗎?

(就是被他們班養在架得高高的紙箱裡,用牛奶餵食的那隻。詳情請參閱"一隻小花貓…"一文)







我一直都記得。



所以上禮拜有幾天,我還特地跑到那一班後走廊,想偶遇那隻小貓咪。一直都沒見著牠,當時心裡頭還在暗自竊喜;哇!好樣的小花咪!妳肯定是一長到有力氣跳出紙箱,就逃掉了是不是?!果然動物的求生本能不可小覷!



下午,五年x班老師見著我,就拉著問:「妳是上次來我們班看貓的那位老師嗎?」

「是的。」我微笑的說。

「喔,看妳那時很關心牠的樣子,我是想告訴妳,那隻貓已經死了…」故事從這女老師口中啪啦啪啦的訴說著



已經死了…?!?!



「上個週末我讓一個小朋友帶回去養。週一再帶來學校時,腳就發現不知道為什麼有傷。一直流血不止,流了好多血,整個紙箱都是血,後來沒幾個鐘頭,牠就死了…」



為什麼要讓這麼小的小朋友帶回去養呢?

小貓咪流血,為什麼不把牠當成人一樣,帶牠去看醫生?(寫到這裡,想到這裡,又讓我忍不住想哭)

妳們怎麼可以眼睜睜看著牠流血,看著牠死掉???



「我們班的小朋友後來把牠拿去學校操場埋掉了。」她望著我,代表著故事結束。

「那…他們一定很難過吧?」看她似乎等待我說什麼,我只好硬擠出這個問題。

「是呀!他們還對著那小土堆拜拜呢!我還跟著他們拜了兩下耶!」她回覆我。



那個生命 之於妳,算什麼?

那個生命 之於妳們班的學生,又算什麼?



一個玩物?一個班級寵物?一個過客?一個在日記簿上占有一頁的畫面?



埋了又怎樣?拜了又怎樣?

一隻活潑的小貓咪,就這樣死掉了…



那是一個生命。



或者我該恨的是自己,沒能一把將牠搶下來。



當時我以養過不到一週大患有腸胃炎的幼貓咪咪為經驗,衡量我現在的能力,是否能夠養育一隻幼貓時,卻忽略了時間不待人,忽略了生命的脆弱。

(那時養小咪,即使我可以對天發誓我已用盡全力,體重以每週-1kg,黑著眼圈在照顧著牠;都還是有好幾回,我必須抱著厭厭一息的牠,面對跟死神搏鬥的情況;甚至有一回連獸醫都說牠不行了,還以「失去母貓照顧的幼貓本來就容易么折」的說法安慰我。怕牠失溫,我連續好幾個小時抱著牠,渴望牠清醒,內心卻得承受如果牠就這樣死在我懷裡的恐懼。後來把一個巴掌大的咪,養成一個手臂長,健健康康的,才將她送給大學部學妹。)



他們師生用不當的飼養方式,我曾經的擔憂,都已成真。



小貓咪會死亡,我似乎也是個幫兇,一個劊子手…



我對不起那隻小貓咪。



但我仍懷疑即使如果有下次,再有機會讓我偶遇一隻幼貓,倘若明白對方沒有飼養能力,我又是否能義無反顧將牠占為己有?

自知我已不再像在異地獨自生活那時,有自己空間,父母的責難和現實生活環境,是否仍然要做一番評估?

我還是只能像這樣子說抱歉?



不知道是不是曾經成功的養活過一隻幼貓,就要從此背負著拯救路過自己生命中所有幼貓的使命?

否則,為何我會這樣的心疼與自責?





------------小咪回顧----------



圖註:小咪還很小的時候,喜歡縮在倒醬油的方型碟子裡睡覺,不到一支普通自動筆長。



圖註:漸漸長大的咪,睡覺被我訓練睡在放有毛巾的小臉盆裡。牠會一邊做夢,一邊伸懶腰。



圖註:小咪長到這麼大,要送學妹了。



圖註:那時候的心情是很捨不得,可是因為要寫論文沒法照顧。


----------後話---------



很久沒見著牠了,最後一次,是在我的前年生日,貼心的友花和龜去學妹那把牠借了出來,當我的神秘嘉賓。…

2005年4月18日 星期一

不要學我戴口罩

午后,吾師八卦的問我:「妳知道x老師也感冒了嗎?」

放下手邊工作,我抬頭回她:「不知道。」(我為什麼會知道??)

「我在訓導處看到他,他今天也跟妳一樣,戴著口罩耶!…嘿嘿!該不會是妳傳染給他的吧?」老師的口氣完全充滿了曖昧(有一種"被我抓包"的感覺)和看笑話的心態。

「哇!是喔?…呃,他感冒是他自己得的吧?呵呵…」我笑的很不自然。

不就我早他一個禮拜戴口罩而已咩?他今天感冒也戴起口罩,要製造校園八卦新聞這樣也可以牽拖的喔?



全校就我們兩個實習老師,感覺大家都好像很希望看見什麼好事似的?



整天都沒機會遇見他。

傍晚卻在msn上碰到,我關心的慰問:「聽說你感冒囉?」

他回:「對呀!這個週末不是很好過,一直咳」

我試著問:「啊你該不會認為是我傳染給你的吧?」

他回:「是啊!就是妳,禮拜五那一次…」

-__-"

哇咧!夠囉,連這個八卦男主角也瞎起閧個什麼勁呀?



為了自保,趕緊把別人推薦給我的很多治咳妙方也傳授給他

希望我早日康復!

也希望他能早日康復!

2005年4月16日 星期六

瞧!這是我今年度的第一張准考証!



今天單槍匹馬到人生地不熟的台北縣板橋致理技術學院

考了今年的第一場跟教師甄試相關的考試



房老師展開教甄考試初跑了!

無論成績如何

都值得紀念!



--------番外篇-------

今天考兩科,考完要舉手給監考人員蓋章

看見在"英文科"後面有兩個章了嗎?

別懷疑,阿停是真的考了兩次!

因為是用電腦檢測,

由於我們這間教室的主機出了問題,

所以全班62名考生要耐著性子等系統師現場修好,

然後通通都要重考一次。真烏龍耶~!

2005年4月15日 星期五

關於照片

忘了當初哪來的衝動,一口氣洗了一百多張4*6的照片,花了好幾百元大洋,裡面並沒有我,那都是在學校時,我為班上的寶貝們拍下的個人照和生活照。這些照片都很生動,值得愛他們的家人及寶貝們自己珍藏一生。



壓成光碟交給妹負責,沒想到因為跟老板的溝通出了差錯,以致每張照片都加了約0.5cm白色的外邊框,畫質不變,但整體質感變差許多,讓我頗失望;拿來之後強打精神分類整理完畢,便擱在書櫃上,此後就沒再搭理它們。



前天,品君小朋友在我耳邊小小聲的問:「老師,妳說要幫我們洗的跟灰灰和妹妹合拍的照片,洗好了沒?」

即使我在心裡不斷假使我不曾洗過那些照片,但我仍不小心脫口而出:「洗好啦!」

這兩天,她都在等著我將照片交出來。我卻都以「忘了帶」做為藉口,抵死不想拿出照片。這究竟又是什麼心態?



我明白,這些洗好的照片一直放在我身邊是沒有多大意義的。



但這樣拖下去的目的在哪裡?我究竟在等待什麼?難道時間會給我一點奇蹟,讓洗壞的照片日漸生長完美?抑或是我在逃避,逃避我無法面對的不完美?



寫到這裡,突然想起一件往事。記得我曾經想親手做一只布偶做為一位好友的生日禮物,後來讓我縫砸了,但我依然覺得它可愛,於是將它包在紙袋裡,親手相贈。未料友見著了它表情並沒有驚喜,反之是厭惡,還在我心裡留下一句我永遠不會忘記的名言:「我要的是禮物,不是垃圾!」



我也還記得,研一上學期的耶誕,滿心歡喜親手做了十幾張卡片給頭一次在異鄉一起過節的同學人手一張,竟有人在收下後對我說:「像妳這麼會畫畫,這一張卡片一定花妳不到兩分鐘吧!否則妳哪有空做給全班。」



也許是我仍舊深恐原本想"使人喜悅"這樣單純的心意,因為表達的東西出了問題,使人產生偏見或其他想法,誤會了我的初衷。盡力付出卻沒有達成使對方喜悅的效果,還要承受對方的誤解,那樣的結果,會讓我覺得如果一開始我不這樣做,彼此關係反倒還好些吧!




我並不認為,付出是要有收穫或回饋的。但倘若因為付出的方式不當,得到不佳的回應,那真是不如什麼也不做的好,不是嗎?



做人真的很難,很多地方我都做的不好,還有待學習。…



話說到此,回過頭來看案頭上那些堆疊的照片,我是該如何處理才好呢?



我很困惑。在尚未找到補救的措施之前,那照片,還是暫時拖延一陣子吧。

收到生平第一粒紅色炸彈!






哇哈哈!

收到生平收到第一封署名我收的喜帖囉!

為了表揚妳

特地在本島公開妳這張喜帖~(雖然一點也不特別嘛)

也順便幫妳宣傳一下這件大喜事囉!



Winona要結婚啦!!



這時才比較有感覺自己像大人了呢!

從前都是陪大人或朋友去吃辦桌

身邊姊妹朋友各個都是單身貴族

收到的這一粒紅色炸彈來自於大一英語系好友的

恭喜恭喜!

雖然不知道對方是誰?在幹嘛的?

不過相信妳的眼光!

什麼都不用知道

真為妳感到開心!

不過辦桌的時間是四月30日

地點在苗栗造橋鄉

30那天是我們學校的園遊會

聽說我要負責在103的攤位上賣笑

恐怕無法前往

最近在密切注意,如果可以偷溜的話,絕對是要去捧場的啦!



2005年4月14日 星期四

說 原諒

記得求學時,有個很好的朋友;

她是ABC,小學後段才回台灣,英文好到不行

在我們死背英文單字時,她會拿來算數學、背國文

因此她是個各科都十分優秀的女孩。



我那時和她個兒是一樣高,體重也幾乎一般重,

連合唱團都同是第一部的女高音,

頭髮一樣是及肩的自然捲,

連笑聲都是一模一樣狂野的呵呵呵。



一樣愛笑、愛畫畫、愛唱歌、愛小熊布偶…

她的字還跟我歪歪扭扭像蟲附身一樣醜(但有人說那也叫特色)。

記得開學不久,我跟媽說,看見她就好像照鏡子,

像老天爺許了我一個"雙胞胎朋友"!

我好快樂!



午休,我們常藉故溜到空教室,

用隨身聽妳一耳、我一耳,哼唱最流行的國語歌。

上課時中英夾雜,傳整節課的紙條,插圖當然是必要的;

提醒對方不要上課打瞌睡、恥笑對方剛剛被老師點名責備…

爆笑的、溫馨的、白痴的…,每一張都還健在,躺在我的寶貝盒裡。

我們還常在打掃時間打架,

將對方按在地上,扭打成女子摔角狀,

(這在當時是很奇特的,因為青春期又愛乾淨的女生很少人會在地上打滾)

大聲尖叫、瘋狂大笑、讓汗水淋漓是痛快!



有一天,另一友G偷偷告訴我:「妳的好朋友考英文會作弊。」

那時超痛恨作弊的我,非常震驚,怎樣也不肯相信,

她英文本來就很優秀,何必要再作弊?

直到我親眼所見,証實了傳言。



這是一件極不公平的事,

不懂為何G沒有告訴老師,而選擇只告訴了我,

但在全班僅有G我二人知道的狀況下,

要"維持正義"的使命感油然而生(那個愚蠢的青春期思想);

好像當時不對這個好友做點什麼,會有虧全班其他沒作弊的同學似的,

於是我毅然決然的離開了她。

好像也只有這麼做,我才對得起自己,對起得天地良心。



「為什麼妳都不理我呢?:(」

「是不是我做錯了什麼?…如果我做錯了什麼,請妳原諒我」

任她不斷猜想,以紙條攻勢、人海戰術包圍,我始終不發一語。

若我說了,妳的顏面何在?我沒有說,也不想說。



而後某次機會,G告訴了她幕後實情,她留下最後一張字條:

「我知道我不對,…為什麼不原諒我?請妳原諒我好嗎?」

我仍然選擇冷漠。



漸漸的,也很快的,

她有了她的新朋友,我有了我的新朋友

(忘了說,我們也恰好都是很容易交朋友的那種人)

我們成了點頭之交(我和她從未交惡),

次年,我們分班了,

交集更少,她也離我更遠了。



在感情上總是後知後覺的我,

在之後的某個盛夏整理物件時,

突然賭物思人像被電擊般的回憶湧現,

也許時空不同,我發覺當初放棄這個朋友的我實在好蠢!



甚至在台東唸書時,

在一個人的房間裡,我會望著雪白的牆想念她的身影,

哭著認錯,哭著說 我已願意原諒她;

我人在異地,竟然最想念的人是她。

然而她人在哪裡?



也因為有此省悟,之後,無論什麼事,縱然被誤會、被欺騙…

我也未曾再不原諒任何人,即使對方並未道歉也罷;

怕犯下的,就是這樣的錯誤。



我試著用各種方式尋找她的下落,

就像阿亮的超級任務,

她的電話變成空號,我在她畢業的班版上留言,

他們說她出國唸書去了,

由於她是雙重國籍,聽說已不會再回台灣。

直到某天一個友寫信給我,告訴我她的e-mail…



我膽顫心驚的寫信詢問。

後來,收到了她的回覆:「聽到妳在唸"兒童文學",兒童!文學!我實在想不出有比這個更適合妳的研究所了!」

這是她信裡的第一句話(當然她寫的是英文版的)。

我終於找到了那個太了解我的她!



後悔當初的意氣用事,

後悔當初的不原諒,

求學時背棄了她,

此後,我再也沒有擁有過這樣的友。



平凡世人熟無錯?

談原諒,太沉重

得饒人處且饒人。

不能原諒,似乎往往不在事件本身,

而在於心裡頭堅持著某種觀念。

能讓彼此一起看見了「知錯能改」,

好像才是比較有建設性的。

給渴望被原諒的人一抹善意的笑

有時也是一種仁慈,一件功德..

我的小太陽!

「老師,妳好點了嗎?」

「老師,我覺得妳好可年喔~」

「老師我幫妳搥背!」

「我也要…」

接著一隻、二隻、三隻手…力道有大有小像打鼓般咚咚咚落在我的背上

「哇!妳們搥背好像在打老師耶!」



第四節吾師有事

於是由我代打數學課

小朋友知道後興奮的模樣

真讓我咳後的人生馬上從灰色轉成彩色了!



放學後,小朋友仍不忘殷殷的叮嚀;

「老師,要記得多休息喔!」

「老師,要穿多一點唷!」



與課輔班的佑佑、小奕和小如去餐廳吃飯

一路上聽他們說在我沒來的日子有多麼想念

甜到一個不行~



哇!我都忘了我還有二十幾顆小太陽呢!

人生總有不如意

但是想到有這麼多顆太陽發光照亮、溫暖著我

再多挫折與困難

也不再令人害怕了!



2005年4月12日 星期二

一隻小花貓繫了我的心

穿過5年X班的後走廊

聽見一聲聲微小的「咩~咩~咩~」間歇不斷

不注意是聽不見的,但卻令我好熟悉

停下腳步

那是幼貓特有的叫聲!



一個女生從走廊另一頭大叫:「老師!是我們班的貓啦!」

當她打開紙箱

果然有一隻花色小貓!






「牠是昨天自己跑進教室來的,我們全班決定要一起養牠!」小朋友為我說明。

隨後,她們老師也出場了:「呵,我沒養過貓,所以這隻貓我讓小朋友來照顧…」

「請問一下,牠都吃什麼呢?」我著急的問。

「牛奶呀!小朋友自己買的呢!」老師笑著回答。

我真的急了,立即說:「老師…我看牠應該還沒一週大,這麼小的貓,好像不能喝牛奶也,妳可以去獸醫店買"狗代奶"粉來泡給牠…」

「"狗奶"?拜託,牠是貓也!」這時,連小朋友也笑了出來。

連給幼貓吃的狗奶粉都不知道的4年X班師生,令我一顆心更加忐忑:「呃…是、是…貓有到沙子上廁所的天性,你們可以不用教,試著在箱子裡放砂子試試看,要記得保溫,還有…」恨不得把我所知的一次說完,但她們好像根本沒聽進去…



離開母貓的小貓最脆弱

隨時都有夭折的危險。

因為曾養過比這貓還小的幼貓…



心跟著懸盪著

畢竟是一條生命,很想領養過來,照顧到大再還給他們

可是現在的我又有這個能力嗎?














一來要跟小朋友搶貓,一定會引起共憤

二來我要上課還要面臨考試,還有其他時間照顧一隻幼貓嗎?

除了三小時要泡奶粉餵食一次(那半夜至少要醒兩次)

還有打針、吃藥…等

與其擔心
不如相信小朋友是可以勝任的,

也不如相信這隻小花貓的生命韌性

不然似乎也別無他法了

2005年4月11日 星期一

回到台東--THE END

五、出遊玩耍

趁研討會中場休息繞跑回來換裝準備出發遊玩

燕魚預告這將會是一趟知性之旅

我倒覺得像是遊台東野生動物國家公園之旅。



天氣十分晴朗

隨興的停車也許是為了一隻鳥



一群鵝



或是 一所小學



也許是一座教堂





山線上去,海線下來

最後一站是買名產"正宗池上米"宅配送回家。





這時玲又十萬火急的打來了:「學長說他出車禍,快死了,要我拿合照的照片光碟給他,他說他想珍惜、留念…」

我:「一下腦瘤一下車禍?我看這個人居心不良,妳上課要隨身攜帶mp3錄音,以免他又威脅妳…」



六、星星堆滿天

漸漸晚了

在黃金海岸摸黑吃完火鍋。

回程我們停在半路看星星

有一大段時間都很像又回到蘭嶼的感覺

發呆的時間驟增

也是因為漸漸累了。



回B27F洗完澡就睡了

半夜12點咳醒。

倚著落地窗或坐在沙發上

輕輕重重的咳到2點才又昏昏的睡去。

這裡一定被我佈下很多病毒

這次流感不易痊癒

希望大家平安健康,不然我就罪過了…



七、舒服

禮拜天上午出發琵琶湖

在樹蔭下騎腳踏車環湖是舒服

全身流汗是暢快



午飯後

臨走前趁空檔騎機車繞了一些地方

還回到漢陽南路195號爬鐵門偷看裡面狀況

像個小偷

自己也不知道這是什麼心態?



八、回家

琪載我到機場

行囊裡還有琪特地準備的治咳嗽食材數樣;

真的太優秀了!



玲又急call

說那學長在BBS準備開一個專門討論她的版

也許路人覺得有趣,連署人數竟已漸至審核通過界限

要我快點回家商討對策。

怎麼一個分手搞成這樣,真是始料未及

好啦!邁閣卡啊!軍師要回家了啦!



---------阿停的感謝---------

這三天謝謝學弟妹的照顧



一定擇日報答^_^

2005年4月10日 星期日

回到台東--咳咳咳的論文發表

有人猜阿停參加研討會是不是在準備要考博士?

非也,投稿純粹只為了賺那飛機票回台東玩耍。

我發表論文的場次是禮拜六上午

會場還分成AB兩組

料想那麼應該不會有什麼人來聽。



聽說評論人會穿西裝打領帶

為了表示尊重

我穿了襯衫、裙子、絲襪,及有跟鞋。

哇!是第一次在台東這樣穿也!

吃了感冒藥

學妹琪還熬一種治咳嗽的湯給我喝

裝罐帶上台



到了會場藥力開始發酵

心臟跳得狂。

六點起床畫線部份完全沒講到

全憑直覺胡言亂語。




為了補救,到了要下結語

失去意識的我乾脆就照著唸。

結束時有一種終於解脫的快感!



台上其他發表人與評論人在講什麼我都沒在聽

因為我正全心全意忍耐喉上的騷癢

並注意自己千萬不要咳太大聲

還要注意會場節奏,懂得在別人停頓的逗號適時喝一口琪為我準備的湯

旁邊那位教授一直在擤鼻涕

一時之間倍感親切,原來大家都是同一條船上的受難者呀!



終於結束

下台之後,有位教授向我要了名片說要請我去她們學校上課

還有一位奇怪的教授問我某則廣告上是否存在性別歧視

要很有禮貌的跟大人們微笑應對

還要拼命忍住喉嚨的騷癢早已到達最高點!

早有聞論文發表心得云云,

我卻完全不能體會

顯然我的天命並不在此。



要賺到免費回台東玩耍的這兩張機票,還真不大容易!

回到台東123

一、飛到台東

禮拜五的下午

在飛機抵達台東之後

開啟手機,便傳進一則簡訊

是玲的求救訊:「我跟學長提分手了!但我有麻煩了!」

「可是我人在台東,禮拜天才會回家ㄋㄟ,隨時電話連線!」



二、妳是房老師嗎?

到了會場

原以為在這種場合會享盡孤獨

卻有一些學弟妹來問我是不是拍「注音符號教學錄影帶」的房老師

後來甚至有一個學弟來相認

說他就是幫我拍錄影帶的傢伙

那是當年修國音學時,被老師請去上他導師班的課

某堂被設計拍下的那兩片光碟

竟在東大流傳開來。

真沒想到畢業後會因此這樣被認識

有學妹說本人比光碟上好看

想到那天好像穿得很隨興(好像是穿七分褲配涼鞋耶~)

真懊悔,可以重拍嗎?

這時,玲打來了:

「學長說要我把合照燒成光碟給他,不然要給我好看!」

「他在威脅妳嗎?…千萬不可以呀!」我回。

「可是他說我曾經答應過他!要我履行承諾…」玲很緊張。

「那時的前提是妳們是男女朋友,現在不是,就不需要啦!」



三、不醉不歸

會後,和大人們在原住民風味餐廳米巴奈吃飯

左邊是曹俊彥叔叔,右邊是作家林立

令我坐立難安

孤立我成為只會微笑的自閉兒。

趁還沒開動我趕緊又換了一桌

這會兒是跟語教系所的同學一夥才安心多了

和不認識的學妹竟然聊開了

因為語教所的同學都是工作人員,

稍後還要開會,顯少人敢飲酒

只有我敢痛快暢飲

和語教系學妹把小米酒言歡

不醉不歸。

還組隊結伴到各桌向大人們敬酒

直到被送到公教會館check in休息

(當然這次的交通費和住宿費都是free的)

一個人住寬敞的雙人房

用醉意壯膽,還開電視提高音量輔助。

本想不如在此過夜

以免把咳咳咳的流感病毒帶到東海國宅B2.7F

但生性沒膽的房阿停哪來的膽來壯?

這時玲又打來了:

「妳身邊有沒有室內電話?學長說他去看醫生頭長腦瘤,快死了,要我去看他…」

我:「他是騙妳的,哪有人一分手,頭就長瘤?妳別心軟了…」

吼,這男生真是爛到可以了!

2005年4月5日 星期二

恐怖但溫馨的返校之旅

一、返校=返笑

2005年三月24日

是實習生回台東返校的日子

這是一年中4次返校中的第3次,也就是倒數第2次。



雖然有人缺席

不過還是很讓人興奮

聚在一起就有聊不完的話題

與聽不完的笑話~



下午在會議中心觀摩同學的模擬口試

最後一個自願者最讓人印象深刻

因為他回答的方式實在太另類了

我雖然一直在狂笑

但卻是把頭埋在前面的椅背裡,覺得好丟臉喔!

(不過又不是我答的,也不知道我在幫忙害羞個什麼勁?!)



會後回所辦只見著了阿寶大大和楊師

聽楊老師唸詩

後來老師去上課,我們還在研究所胡鬧了好一會兒



晚上我們有五個人和薰學姊一起吃飯

由於感冒加暈車

才聊完前半場後我就陣亡了…

真期待一張床呀!



夜了

我們兜到海濱公園才折回LION KING旅館

沒想到卻也是這趟旅程中

親近到海的唯一一次機會。



二、詭異的LION KING

到了LK旅館門口

從外往內看一片暗摸摸的

恐懼油然又升起三分

其他人說要去買宵夜

留下我和學姊



學姊很猛,其實她是特地要來給我們"驅鬼"的!

(至於為什麼,詳情請恰學姊本人的-母親)

她一直很期待進房間

因為房阿停生性沒膽

只得央求學姊,請她等龜花玄等人都到齊了才上去"開房間"



我們就站在旅館門口左等右等

後來連學弟璋提著燒仙草來了

這下子驅魔大隊更加威武龐大(畢竟學弟有190cm嘛)

使人安心一些



敲門、側身進入、說「借過」…等儀式化行為我們都一一照做了

不敢相信這一群全是高知識份子

但為了心安,我想連要在身上貼個符咒,我恐怕都會願意的!



這個房間真的有夠暗的

牆壁還有多處剝落

天花板連接柱子那邊還有滲水痕跡

不只如此

廁所會搭搭搭的滴水

連我盼望已久的那張床,它頭上的燈

竟已頻臨壞掉邊緣,只肯亮半點半暗的白光

(我本來要拍照的,但拿相機的過程中好像有人阻止我,說什麼如果拍到"那個"就糟了,故完全無LK照片)



一進門後大家刻意閒話家常

但沒多久又轉到了靈異話題

愈說愈毛~~

想到睡覺,又非得洗澡不可

我厚著臉皮拜託花花跟我一起洗澡

直到學弟答應晚上來鎮守四位學姊入眠

我們才開始進行睡覺前的動作…



至於別人怎麼睡著的我不大清楚

我一直睡不著

但是至少大家都一夜平安



三、後來行程大亂

據說第二天早上原本是要去琵琶湖玩的

但由於感念學弟徹夜未眠全武行(攜nb、帶睡袋)守夜

早餐後

我們臨時決定先去採買贈璋勇士的紀念品







雖然睡不好,但還是得誠心誠意的攪盡腦汁

發揮創意為這歷史性的一刻留下見証

學弟一句名言:「因為妳們,未來我筆下的女孩將不再可愛。」--也被紀錄在上!







中午是我親愛的學妹琪"辦桌"為我們餞行(有此學妹,夫復何求?)

連續三次返校的關心和照顧

是一枝向日葵也說不盡感謝的

學妹瑜和鎂也加入聊天陣容

高雄的同學提早離去

我則又多待了一小時

喝光了學妹的水果茶才走~



(圖註:這張照片是隨拍的?唯一一張合照竟然晃到啦!)



這一趟返校

還是一如往昔的以"溫馨"畫上句號。



至於LK旅館一夜

是因為原先計畫中美麗的公教會爆滿才移師過來的

由於臨近東大的地理位置十分便利

誰又能料想它這麼偷懶都不整修呢?



----------房阿停後話時間------------

最後還要特別感謝大家對阿停的照顧

除了訂好旅館與租好機車之外

真的是像照顧病人一樣,對我好好

給我吃藥、給我敷臉的龜

還有聽我說故事又載我東奔西跑的花

很多事是因為大家分工合作與互相體諒包容

才能有這些美好的回憶!^_^

4月4日兒童節

四月四日兒童節

不用上課

全校一起去基隆河河堤健行!



從大門出發向右轉,走約兩公里

就可以由水門進入基隆河河堤

路口都有愛心媽媽站岡

一年級的小朋友興奮的狠

猛跟路上的叔叔伯伯阿姨小狗小貓說再見

這是他們的第一次遠足喔!





天氣很好

小朋友倆倆小手牽著小手

吾師領隊

三位班上同學的媽媽是隊伍的左右護法

我墊後

和小彩手牽手

(因為她上學期曾經動過腦手術,怕萬一)

其他小朋友都好羡慕她

因為只有她可以一路上跟房老師牽手唷^_^





不久,開始有小朋友走不動

喊累喊熱的聲音此起彼落

以致於到後來

我成了一個負重的蝸牛

身上不但有背包、書包

還有水壺和零食、飲料

像一個小奴才>_<





到了成美橋下我們開始吃零食、上廁所

校長和主任騎車來回巡視

後來發現有工程車進入河堤

於是我們決定早早離開

到附近公園玩耍





在公園裡

疲累的我只好拿小朋友的背包來胡鬧

自娛娛人

跟小朋友演嫌蛋超人故事

不然這趟旅程還真的挺無聊的



終於要回學校了

回程,還有小朋友在問:「老師,到了嗎?」、「老師,玩的地方在哪裡?」

"健行"對這麼小的孩子而言,除了交換吃零食的時間

還真的頗無趣的~



回來後還有一小時才放學

但吾師已累得不想言語

只得叫我上台教小朋友畫基隆河(回家作業)

在講台上還要邊畫邊演邊講故事

用盡全力才能吸引這群累壞了的寶貝注意







我看

這兒童節是折磨大人和小孩用的吧!