2006年1月22日 星期日

來喔!吃爆米香

趁著氣溫又下降

來一點燒的吧~!





1/16是我們班排看爆米香的日子(請注意~是爆米香,不是爆米花喔!)



整台爆米香的台車就降開進學校

傳紙條被通知本班是第三節看爆米香

可是上面卻沒寫地點

帶著小朋友聞香而至~

嘿!果然在哪香,就在哪爆!



一開始伯伯在煮麥牙糖,滾得一直冒泡泡





突然沉默的他喊了一聲:「要爆囉!」



大家跟著喊:「五、四、三、二、一!」



碰!~~~~~~~~~~

哇!爆炸了!

真是香到不行~!



第一次沒經驗的小朋友只是傻呼呼的跟著倒數計時

都忘了ㄨ耳朵

結果活生生被嚇了一大跳

之後他們每一次要倒數都會把耳朵ㄨ上了



將爆好的米加上麥牙糖



接著攪絆



將加糖的米放到模子裡(老伯伯實在太厲害了!竟然徒手耶!)



滾筒加壓成型





還記得小時候常常有這種車子開在公園旁邊

然後要吃的人要自己帶米來排隊等爆炸

小時候很矮,加上圍觀的人每次都很多,什麼也看不見

終於有機會好好把它看清楚

有種一嘗宿願的感觸^^



「你們想不想吃爆米香啊?想吃的舉手!」我問



我看他們口水都快流出來了吧?!

感覺自己帶一群嘴饞孩子的媽

原味的一包100元,加花生或海苔的要加三十元

完全老師自費

買了一包大家分著吃



大家吃得津津有味哩!



題外話

這次的活動是康x出版社連絡上的

就在康x叔叔講得口沫橫飛時

恰好一直路過的松鼠 白目的正在後面的大樹上表演特技

前後長達10分鐘

小朋友的視線都在松鼠身上,拼命拍手尖叫

果然還是松鼠強~哈

2006年1月21日 星期六

水落石出

我用了一年的馬克杯不翼而飛!

從花蓮跨年回來之後



怎麼找也找不著

身為迷糊種的我

一開始並沒有太大驚小怪

但沒有杯子實在很不方便

加上酷愛喝熱開水

好佳在它們是一對

忍了幾天之後

終於看破 只好把它的另一伴拿出來用



就在昨晚

整理班上孩子整學期的照片秀給媽看

突然 她指著我的杯子倒退三步,大叫:「哇!這個杯子不是被我打破了嗎?怎麼還在?」



哇咧…原來是妳啊 媽媽!

-___-"

人生哪那麼多痛苦?

痛苦皆因對生命有太多的執著

而無法超脫

而無法快樂



下午痛快的哭了一場

眼淚跟水龍頭忘了關似的流淌 良久



如果妳心裡很清楚的知道

這輩子

還從來沒有被任何人真的愛過 珍惜過 用心疼愛過

除了情人

還包括妳的家人

這樣的清楚,反而十分難受



沒有忿忿不平的情緒

只是覺得悲傷



忘了衛生紙的手

就讓淚水溢溼在枕上

連喊叫也無法

這就是一個連哭也那麼ㄍㄧㄣ的我



假若我也造成了身邊的人痛苦

如果我讓你不開心

那麼我向你道歉

對不起



該屬於我承受的

從不願分擔給任何人

也不該分予任何人



渺小如微塵的生命

哪來這麼多的放不下?

六十大壽!





生日快樂老爸!



一大早媽就緊張兮兮的來房間跟我商量:「妳可不可以不要去淡水?」(我本來要去姊家打掃的)



原來一向低調 從沒怎麼要求過生日的他

沒想到早上竟然會主動問媽 今天有沒有要幫他過生日

才知道原來老爸要過六十大壽囉!



晚上七點多回家

「生日快樂」就此起彼落的響起

媽煮了一鍋的雞蛋、鴨蛋(台諺:「一顆雞一顆鴨,歲數吃到幾百歲」)

還有豬腳麵線(麵線超香~)



在爸洗澡前就趕緊把蛋糕搬了出來裝飾妥當

大合唱生日快樂歌

趁爸許願時緊緊擁抱了他

雖然沒有全員到齊

看老爸仍然笑得很開心



「爸,你心願要公開兩個喔!」我起閧



爸笑著說:「喔,第一就是妳們快點成家!」-___-"



「第二,就是快點生小孩!」(尬的!會不會太浪費了一點啊?)



「第三個願望不能說出來喔!」我趕緊喊卡,因為爸是很老實的那種



親愛的爸

祝你生日快樂!

身體健康!平平安安!開開心心!^^

2006年1月19日 星期四

教室烤餅乾~充滿一種味道叫幸福!



跟幼稚園借來一只超大烤箱

待一班、二班烤完之後

第四節終於輪到我們班了!



小朋友第三節下課才得知等會兒有個"期末茶敘"

房老師要親自烤餅乾和泡柚子茶給他們喝

都樂翻了!



曾跟小朋友說過"土司實驗"(註)的故事,我再次提醒孩子:「記得老師以前說過土司的故事嗎?等一下要記得跟餅乾說好話,才會好吃唷!」



當我將餅乾鋪平,捧著烤盤做全班巡禮時

小朋友一邊觀察白色軟趴趴的餅乾,一邊大贊:「你好可愛!你好香喔!」

可愛極了!^^



當托盤放入烤箱裡後

呼喚小朋友前來

大夥兒圍繞著烤箱開始小聲的為餅乾加油





「你好好吃!」



「你好香!」



「你好漂亮!」



小朋友此起彼落的期許和祝福

我們的小餅乾可聽見了?



「來!我們一起說『小餅乾,加油!加油!加油!』~」看見小朋友的熱忱,我讓全班跟著我喊(路過聽見的人應該會覺得我們班瘋了吧?)



烘烤需時15分鐘

蹲了六、七分鐘後,我讓他們回到位子上

開始我的柚子茶製作(感謝熱情的君老師提供柚子茶原料,真是太棒了!)





跟芬老師借了鍋子

再到大辦公室盛裝一大盆熱開水

在講台上開始為孩子泡茶



我high起來說:「來!我們乾杯!」



一個小朋友問:「老師,是酒才乾杯吧?」



「哪有,喝飲料的時候就可以乾杯了!」另一個小朋友為我護航(good!)



「好,讓我們一起說『新年快樂』!乾杯!」我說



「乾杯的時候喝一小口口就好囉!」我補充(房氏文化)



「新年快樂!乾杯!」小朋友一起喊



「事事順心!乾杯!」一個小朋友喊



「事事順心!乾杯!」小朋友學會了,這會兒就大家一起喊了!



「平平安安!乾杯!」另一個小朋友從角落喊



「平平安安!乾杯!」異口同聲again!



「快快樂樂!乾杯!」…





我們就降鬧到喝完一杯柚子茶~



當小餅乾終於出爐的那一剎那

真的好香好香~~~~

實在太幸福了呀!



今天共烤26片餅乾

只有3片烤焦

真的很好吃!

後來吃到有點兒烤焦的小朋友竟也捧場的直呼:「有咖啡的味道!」

哈哈!



註:把兩片土司分甲、乙兩組,甲組要每天跟它說好話(例如:你好香、你好好吃、你好可愛…等),乙組要每天跟它說壞話(例如:你好臭、你好爛…);結果過了一兩週後,甲組竟然發酵得芬芳無比,而乙組則是腐爛得亂七八糟。這個實驗很多人做過,網路信件有流傳,連電視新聞也有報過。這個實驗有一個大家都知道的寓意,就是要大家記得在生活中多對人說好話啊!互相贊美,大家才會更棒!

2006年1月18日 星期三

同樂會分享包



(圖註:看黑板上的這些項目,有沒有跟我一樣好期待?)



今天是咱們班本學期唯一一次的同樂會

也是小朋友們人生中的第一次同樂會

才藝表演沒有設限

讓他們自由表演自己覺得最贊的拿手絕活



一一詢問後

在黑板上列了節目表

一邊寫一邊懷疑~甘有影?or會不會冷場?

表演後

才真讓我大開眼界!



一邊吃零食 一邊欣賞



看!全班最不怕小強的豪豪拉小提琴



是不是狠帥?



阿閔認真的說他要表演"獅子叫"



叫得超逼真的!

得到大家的熱烈掌聲!



全班最乖的婷婷(品學兼優)說她要捏黏土(這是本姑娘從小到大第一次在同樂會上聽到有這種節目的!)



我問她:「那黏土呢?」



「在書包!」她趕緊拿了出來





婷婷雙手在空氣中繞了很久的圈圈(我真的有一度還以為她是要表演魔術><)

等了兩分鐘後她開始搓揉起來(可能這時才下定決心要捏啥)

由於目測這個成品要出爐應該還要等很久

等待的過程中,我徵求下一個志願者

雙向注意,雙向進行~



接下來是全班個子最小的伯軒表演單腳跳繩



(圖註:請看箭頭,婷婷還在努力中,好認真!)

豪~塞~雷呀!



阿秀表演同時轉三個呼啦圈



腰力好到不行!

了不起!



嫻嫻的急速呼啦圈



快到沒辦法幫她數幾下

腰動超快 根本就來不及數!



全班最漂亮的芊芊要畫美少女畫畫





安安的摺紙(這也是本姑娘打從有意識的同樂會至今,第一次看到同樂會上有人秀這種才藝!厲害厲害!)







全班最帥的翔翔的琴





璇璇一開始試彈時,完全無聲

因為她竟然踩不到風琴的腳踏板><

於是之後由房老師坐在她旁邊(同一張椅子)幫她踩

終於演奏成功!





其他

還有小朋友酷愛的猜謎

庭庭的陶笛

小章魚表演的恐龍(超經典~)

都很不簡單!



不過最讓人佩服的

是他們每一個都敢上台的勇氣 和敢表演的膽識

相信這些小孩在未來人生的舞台上一定能大放異采!

2006年1月17日 星期二

永遠的朋友

Farfang,一個目前只有見過兩次面的朋友



F曾說

我是值得他交一輩子的友

他說他真的希望有朝一日能成為摰友



於是用心傾聽

用力關心

並忍受我忙碌時有一句、沒一句的MSN

忍受我總是忘了有跟誰脫客過

就無緣無故消失在線上的沒禮貌舉動



開心時,他贊我笑得燦爛

悲傷時,他總是鼓勵、安慰

"自虐"時,他殷殷告誡與責備

那陣子忙翻天,他甚至願意提供一天供我使用(但我沒水準竟忘了回應:p)



愛畫畫的他還為我畫了張生日卡

上個月捎來的聖誕卡上,還特地畫上了一隻貓



他說:「我知道妳喜歡貓。」



「妳會回寄我嗎?」他期待



「不會!」哈哈,我好狠,因為真的太忙了咩><



即使我依然忙到什麼也沒回覆

他卻仍然一本初衷的說:「我希望我們能成為一輩子的朋友。」



為什麼才認識三個多月,就覺得我是你值得深交的換帖呢?



誰能為未來許諾?

況且自己一廂情願的希望,就會是對方的希望嗎?

在面對毫無保証的未來,卻依然能勇敢的為自己期許的事一步一步的付出

那樣的付出 更令人動容



溫暖而溫柔的付出



因為值得

所以珍惜



因為你的珍惜

讓人也想珍惜




(圖註:哈!好巧不巧,正在波文的時候,他又傳了一張可愛的打氣畫畫呢!這可是聽說我胃痛一整天的慰問?)



太sweet了!

謝謝泥~^^



寫即此,也在此要謝謝一直陪伴在我身邊的朋友們

因為你們的關心和疼惜,才有今天的房小停

真的非常謝謝你棉!!



------------我愛紅娘時間-----------

F目前單身 天秤座

blog在右邊的連結中"Farfang"

也曾為情所困 目前感情空窗

意者請直接上他布落格留言 自由發揮

祝福大家^^y

2006年1月16日 星期一

又傳家暴1--彩色屁股!

請注意,這並不是屁股彩繪--




(圖註:在學校,2006/1/16,很抱歉 如果你在吃東西的話…)




「我的屁股是彩色的!我有一個彩色屁股!」一大早,小章魚用天真的口吻,鄭重的向同學宣布,把同學逗得哈哈大笑



正在黑板上出回家功課的我,聽見小朋友在背後愉快的笑聲

這可是禮拜一小朋友的新式打招呼法咩?

也許可以視為一種玩笑,但總讓人覺得不大對勁~



洗完沾滿粉筆灰的手,回教室便喚:「章魚,你過來老師這裡!」



「你怎麼知道你的屁股是彩色的?我們人又看不到自己的屁股。」我問



「哥哥告訴我的啊!」小章魚笑著說



「為什麼會是彩色的呢?」我又問



小章魚回:「因為我昨天被爸爸打…」



「為什麼被爸爸打?」



「因為昨天爸爸放熱水給我們洗澡,結果太熱了,我就哭了,爸爸說哭了就要打…」



小章魚娓娓道來的神情十分平靜,但我一直有一種不祥的預感,便要求:「你的屁股可以借房老師看一下嗎?」



他點點頭

在無人的後走廊,我看見了他的"彩色屁股"!

哇!!!嚇!



「天哪!」我忍不住尖叫,



有一時半刻說不出話來

觸目驚心的傷痕,用看得都覺得好痛

這男人瘋了嗎?!



「坐著會不會痛?」顫抖的說,我心疼得要命



小章魚看見我的神情,也沉默了起來

他只是狂點頭,不再說話



「你是說,因為昨天洗澡熱水太熱,你哭了,所以爸爸就打你?」我再確定一次



「嗯。」小章魚又點點頭



「痛不痛?打得時候有沒有哭?媽媽知不知道?以前有沒有被打?…」



「只要哭就會被打,上禮拜被打四次…」小章魚說



還好有把他抓來檢查(請注意阿停並沒有看到前面啦…羞~)

問完後我抱抱他

唉,心疼斃

老師惜惜



因為有了經驗(小晴個案,詳見家暴事件簿系列)

我牽著小章魚的手,這必需告知輔導室



「老師,我聯絡簿還沒抄完…」小章魚猶豫的說



「好!你先去抄,抄完來找老師!」我這才放手



安頓好班上秩序

牽著小章魚來到輔導室

彩色屁股在主任、組長面前再現

小章魚在詢問中,被問哭了…(真是可年的孩子~-__-~)



主任詢問了我他父母的狀況

最後請我自己打電話給他家長

並負責告知他們要來學校喝咖啡聊一下



這一度讓我有些猶豫

他父親我是見過的--

比我高一個頭,但是壯了兩三倍

塊頭兒超大隻

口嚼檳榔,臉色紅潤,眼神極狠,面容兇惡

手臂是我兩三倍粗,工作是開計程車。

如果我必需直接跟家長溝通

那等於是在告訴他老爸通知輔導室的抓耙子是本姑娘了不是嗎?

那我想我這次應該不是只會被電話騷擾跟借錢

而是走在路上直接被亂刀砍死吧?



行政是中立的,以他們的立場出面事情會不會簡單一些?

call完陳老大討論,並找三班洪老師商量後,決定情商輔導室是不是可以打電話處理



離開輔導室之後

牽著他直接殺到保健室

路上他還告訴我,說他昨晚還嘔吐了

半路上我又蹲下來擁抱了他一次

如果你們知道他一向是個多麼天真可愛的小男生

應該也會跟我一樣心疼到不行



健康中心空無一人

護士阿姨不在

我在藥物櫃中找到"肌樂"和"擦勞滅",在兩者間做權衡

怕肌樂噴到他的重要部位可能會疼痛

最後我還是選了比較麻煩的"擦勞滅"軟膏

請他趴在病床上

用手幫他敷敷上藥

就在今日,註造了本姑娘有史以來摸小男生屁屁的第一次!

哇…老師跟媽真的沒啥兩樣吧?!><



手指輕觸

他仍害怕得發抖

在傷痕上遊移,一邊問:「痛不痛?」

心裡很是難過



而後輔導組長告知我情況嚴重

怕寒假孩子沒來上學的那三週如果不幸出事那後果不堪

決定進行個案通報

我開始著手寫通報單交予輔導室

一學期就寫了兩張出去,真是太可怕了!



我看下學期親師座談,也要對家長教育一下了!



好佳在,我有保險

受益人是我爸><



--------------故事後話---------------

2006/1/16 夜



回家跟媽討論到這件事

媽說 父母打自己小孩很正常,小孩要修理才會乖

打屁股痛一陣子 但並不會怎麼樣

說我何必跟家長過不去,說我太雞婆了



是啊!太雞婆了!

想必這雙家長一定很杜我吧?

我在想我是不是處理不當?

別的老師又會怎麼做?



打是不會怎麼樣

傷總會好,但那個陰影真的是跟一輩子的

一輩子自卑、安全匱乏、害怕、恐懼、不安…

看見這些因致親而帶來的傷痛

也同時看見童年的自己

那時我總是獨自整理傷勢

當時多希望有人能把我從莫名其妙就會挨打的恐懼中拯救出來

但現實終就並不像童話般,一直也沒有任何英雄出現

而我也就這樣悄然的長大了



救他的同時,或者我也同時在救童年時的自己

或許倘若我沒有那樣的童年,我會多為自己著想一點?(who knows)

因為正是我!

是你讓我遇上,我 無法噤聲

2006年1月15日 星期日

作文班的最後一堂課

作文班的最後一堂課

承如往例

上了一學期的課總要做一番市調

我會發下一張白紙

給十分鐘現場寫

請小朋友簡單的寫這學期最想對老師說的話

作文A班週三已經完成

作文B班於週五也全部完成



理智的--



"我想跟您說我已經進步了,以前在班上寫作文都是80幾分,可是自從上了作文班之後都寫了90幾分…"三年級的岑說



"我本來三節課只能寫一面,現在可以一節課寫三面了…"三年級的量說



呵,這種進步的描述還真具體呀!



有人說她分數進步的

有人說本來不敢寫的 上了課後就變得敢下筆了



看著好多孩子都寫說自己因為上了作文班後進步很多

真讓人覺得欣慰!

身為一個老師求的 就正是這個了呀!

我這學期的認真、努力、拼命總算沒有白費!^^



感性的--



"我非常的敬愛您…我真的非常的感謝您…"三年級的庭說



"除了作文,您還教了我們很多人生的道理…"三年級的小傑寫



"我想我一輩子會永遠記得您的…"六年級的儀寫



"我最想跟您說,您是我見過第一次 最好也最棒的老師,是一位溫柔的老師,也是最美麗的老師…"三年級的柔說



"忍耐力這麼強,脾氣這麼好…我從來沒看過您這種老師,我真的好喜歡您…"四年級的詩說



哇~好多情書喔!

表達愛的方式跟低年級的都不一樣耶!

(我們班寫小紙條都只會寫那種赤裸裸的"我愛妳"三個字-__-")



在講台上的我

為台下近三十個學生上課

我的一抺神情、一個動作、每一句話、每個故事…

每一堂、每一堂課

觸動到每個孩子的內心

卻是迥然不同的!



這就是老師這份職業有趣的地方吧!



喜歡你們的甜言蜜語

喜歡你們看見我的獨一無二

喜歡你們愛我,正如我也愛你們!



下學期作文班人數增加了一倍

本來學校決議分234年級一班、56年級一班的分班法

另一班情商一個中文系畢業的老師來教

可因為這些孩子求情

讓一向低調的房老師還硬是跑到教務處商量

幫小朋友爭取舊生不拆班的權益

(老實說分年級真的會比較好教,各有利弊)



親愛的作文班的孩子棉

下學期再見囉!

2006年1月12日 星期四

獅子頭的大工程




(圖註:女獅子代表--璇璇)




(圖註:男獅子代表--伯軒)




接近期末 事情愈多

結束各科課程與活動、結束課後才藝班課程、即將來臨的寒藝班的準備工作

新手面對學期結束

很多東西都還在摸索

最近的生活已忙到快爆炸了!



話說生活課最後一單元"迎新春"

要做一隻"獅子頭"出來

從一班到三班獅子頭都做好掛出來之後

就成了我的壓力



這三班影印了畫冊上的獅子頭 讓孩子著色

將之貼在圓版上 再綁上塑膠繩

看來看去總覺得不夠生動(慘~我真的有完美主義傾向><)<br />


想讓孩子做活潑一點的獅子頭

可是工程浩大

讓我一度在"影印獅子頭"跟"自製獅子頭"間猶豫

知道降可行

但卻會遠比本來那種做法累至少十倍以上



結果我還是選擇比較累的做法

這就是房氏一向沒水準的自我加壓式人生態度吧(我的土星是在處女座的)><



【1/10.禮拜二】



首先得先讓小朋友在大圓版的洞洞上綁好彩色塑膠繩(這也是個浩大工程,那天幾乎累到攤)

而後我在黑版畫上一顆獅頭



隨即就要展開我們的拼臉大賽!



站在台上手沒停過 一式23份

剪出獅子五官(包括三圈的眼睛、鼻子、嘴巴、腮幫子…)

腦沒停過

還邊做邊想邊找鬍鬚的材料、眉毛的材料…



房氏加工廠在講台上快速趕工

用最快的速度剪裁出一個鼻子或嘴巴…等

就分送到台下小朋友的手中



讓他們自己DIY拼出獅子的臉



小朋友玩得很投入

最後只剩下鬍子了

兩節課的時間太匆匆--

不知不覺…放學鐘聲竟然就降響了!



(圖註:這是放學時的一團混亂)




「好!放下你手上的所有東西,把書包整理好,背書包到走廊排隊…」要他們準備放學,把獅頭留在桌上,我也是千百個不願意好嗎!



小朋友依依不捨的告別獅子頭

還有人在做最後掙扎



「明天早上我們再來做吧!」



一帶完路隊重返教室

看見那個塑膠繩、色紙、毛毛…滿地

髒到一個不行><

下意識馬上開始進行打掃工作

以下是掃完後的情景



掃完還得馬上飛奔去上舞蹈課~



【1/11.禮拜三】



早自習抄完聯絡簿

就讓孩子們把獅子頭做完

並許下承諾~下午房老師就會把大家的作品跟別班一樣掛在窗外喔!



禮拜三早上的課滿堂

下午卻要展開車輪戰會議(接近期末的關係吧)

行政會議→美勞材料跟廠商協議(半路我還先去開了一個寒藝班的會)→幼小銜接會議(跟幼稚園老師交流)

滿腦子想著獅子頭

中午一帶孩子們放學後

隨及到餐廳隨便挖了一些飯菜回教室裡草草解決

胃又隱隱作痛起來><



既然要掛在外頭吹風

想必就不能太脆弱

蹲著將每一隻孩子做的獅子補強到最堅固的狀態



再一一用麥克筆寫上"王"字



無奈還沒做完

開會時間就到了!



一路的會議

直到快四點時

因我還有課後作文班要上 所以得以先回教室

一進教室

尬的!眼見作文班的孩子幾乎都坐定位了!



看見還有五分鐘才上課

我繼續蹲下來趕著獅頭的修補工程(強迫症嗎?)

一直到作文課時間到剛好修補完成^^y

呼~!



五點半作文班一放學

在警衛廣播的聲聲催促中

我還在做最後掙扎

硬生生改完全班的國語作業簿才關燈下班



【1/12.禮拜四,就今天】



花了一番功夫

在全班還沒到齊之前就將它們全部掛上囉!





然後

改不完的作業

改不完的作文簿

還有那些待協助處理的行政事務

還要盯那些不寫功課的小孩不要下課

還要折"上天堂"小朋友的氣球(今天三個上天堂)



(圖註:女生通常要小狗、長頸鹿或小熊熊,這此阿秀要的是長頸鹿,顏色還可以挑喔!)





(圖註:男生酷愛寶劍)

身在低年級當然還有一些更小的瑣事 比如有人生病要幫忙餵一下藥的的








恨不得有分身

好缺人手



放學後,教室只剩我

仍卯起來拼命

弄到五點半警衛又開始廣播了

趕緊塞了一堆明天作文班的學習單放進袋子裡 

打算回家再來拼

(因為我答應過他們期末要算出前三名)

上不完的課該叫人怎麼處理這麼多雜事嘛?

嗚~~><~~

2006年1月10日 星期二

【電影】如果.愛

愛沒有對錯

愛沒有好與壞

愛與不愛從來沒有那麼多的應不應該

愛與不愛沒法擁有自主權

跟著感覺 隨著流動的空氣將彼此牽引

自然而然的 那樣的愛

那是那樣真實確定 連自己也意外的愛



妳在人群中發現平凡的他卻是無比亮眼出奇

妳在不知不覺中已悄然將心交予他

因為明白心裡的愛 妳不再懼怕

那樣清楚而明白

妳願意為他勇敢 為他付出一切



妳在現實環境中感覺困挫

壓力如排山倒海而來

硬得把那已不可抑止的愛 想愛 想付出 想全然的給愛

那些熱騰騰的 漲滿胸腔的感情

收拾得一乾二淨



好難!



因為是那樣的難

於是妳必需讓自己全然拒絕

不再面對(不可以再面對)

假裝不曾記得

假裝他不復存在



或者時間可以因假裝而暫停在某一點

那時是那樣的美好

讓它停止吧!




這樣的假裝 或許有朝一日 我真能把他忘了?

妳總是這樣假想 這樣說服自己

捧著酸楚妳的心 凝望遠方



去吧!

說妳明白吧!

伸手吧!

擁抱吧!



心裡的呼喊 掙扎

但妳卻擁有一千萬個不該愛的理由



請不要再說了!

可以不要再試著對我說什麼嗎?

他想說的 妳都恐懼知道

或許那樣不能成的愛 妳是寧願讓對方淡出在記憶裡

也不願聽見出乎意料結局

妳自知無法承受



愛真能給予什麼嗎?



如果愛 真的能給予人勇氣

真能讓人無論遭遇到任何難題都能感覺幸福

那麼就拿起愛 用力去愛



如果愛 只會帶來痛苦和不安

不如不愛

可 又該如何停止愛?





看了"如果.愛"

喜歡金城武的帥氣

張學友依然魅力

也喜歡周迅那靈秀的大眼睛



喜歡那樣的時空交疊

喜歡戲裡戲外朦朦朧朧的不清不楚



在班主選擇以死亡來試探孫納是否曾愛過他

灑落的淚

同時在我心裡灑了一地 激起漣漪

愛真能証明?

愛不愛走到非得以死才得以知道真相

該是多麼痛苦折磨的心路歷程(幸好沒真的死了)

因為知道 而得到解脫

林見東(金城武飾)亦然



最後雪地裡悠悠地飄送著張學友唱的"如果.愛"這首歌

很動人(這篇文章完全是在這首歌中完成^^)

分享與您。





歌名:如果.愛

歌手:張學友



作曲/編曲/監製:金培達

填詞:姚謙



每個人 都想明白

誰是自己生命 不該錯過的真愛

特別在午夜醒來 更是會感慨

心痛埋怨還有不能釋懷

都是因為你觸碰了愛



*如果這就是愛

 在轉身就該勇敢留下來

 就算受傷 就算流淚

 都是生命裡溫柔灌溉

 愛 在回憶裡總是那麼明白

 困惑的心流過的淚

 還有數不盡黑夜等待

 如果這就是愛*



如果你 當時明白

後來的生命裡 是快樂還是悲哀

特別在夜深人靜時 想起未來

是否能平靜不會想現在

只是因為你擁有了愛



Repeat *

2006年1月9日 星期一

瘋狂同學花蓮跨年行2--前進太魯閣

【一】終於到了!



睡到一半花蓮就到了

被輪子喚醒時還昏昏沉沉的

一邊惦記著要打給地主阿達

朦朦朧朧的撥了出去

他到底在說什麼其實我也聽不大清楚@@



「前站還是後站?」不知誰在T字型地下道發問



「後站吧!」我努力想要記起,阿達好像有講過



(結果竟然猜錯,請原諒我有"起床呆"><)



【二】可以去太魯閣嗎?



從小學開始蒐集郵票起

不知道為什麼我會擁有四座國家公園的首日封套票~太魯閣那幾張超美!

看過好多美麗的照片影片

一直超想去太魯閣

往返東部那兩年

每每經過花蓮都忍不住湧起我必得去一趟那裡的心念

前年一個人遊花蓮竟然錯過

一個人都快三十歲還沒去過太魯閣

我已經漸漸把它當成是在夢裡才能到達的地方--像是一個只存在在夢裡的地方。



「妳們想要去哪裡啊?」」一上車,達哥問我,被虐小欠說服後坐在副駕駛座的我,不知不覺就變成"領隊"了!(不到一小時又身兼此行的"會計",真是感謝大家這麼看得起我啊!)



「嗯…阿達,可以去那個…太魯閣嗎?」內心愈是嚮望,愈是問得超小聲,深怕一個不小心,馬上就聽到晴天霹靂的一聲"no",那麼小聲一點 也許心碎的聲音也會小一點



「好啊!當然沒問題!」哇哇哇!HOW阿沙力啊!一剎那我眼睛都亮了起來!



「不過…我想還是問一下大家好了!」人總是愈接近夢想愈加怯懦,轉過頭小心翼翼的問:「阿達問我們要去哪裡?我們去太魯閣怎麼樣?」



「喔!好啊!」一樣阿沙力個性的虐小欠率先回答



哇塞!在沒有異議的狀況下

我們這台小巴就開始飛奔太魯閣了!




(圖註:車內情況-【前排】阿德、虐小欠、輪子【後排】王八花、妮巴、大軍)



【三】前進太魯閣!



上山之前順路先繞到七星潭





海海海海海耶~~~~~~~~~~~!!

我們真的離開台北盆地了耶!



(圖註:後面那個怪伯伯是阿德)



「這裡好台東喔!」這兩天只要看到海脫口而出就是這句,不然就是「好綠島」><

呵 不知道花蓮人聽到會不會很想打我?

2006年1月8日 星期日

身體健康

作詞的是我最愛的林夕

不斷的reapeat

沉沉的心情因旋律因歌詞因意境化成一股酸楚而感動而嘆息

分享予您



(感謝妮巴稍來MP3給我^^)



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身體健康



作詞:林夕 作曲:陳德健 編曲:溫浩傑 監製:陳德健



A我不怕 為你吃虧

多苦的工作也願意奉陪

我只怕 熬夜太累

錯過了我們明天的約會

我不怕 滿臉汗水

蓋一個屬於我們的堡壘

我只怕 感冒的我

嚐不到你為我做的菜

有多浪費



B不要你陪我喝藥水

也不要成為你負累

倘若愛你 怎能讓你

和一個病人親嘴

眼睜睜陪著我 受~罪



C我希望 身體健康

因為我答應過要讓你生活得十全十美

海誓山盟倒不如保重 別叫你牽累

我希望 身體健康

因為我不願意看到你為了我擔心流淚

萬一你比我還要憔悴

怎能享受 愛的滋味

repeat ABC



D我也曾把我光陰浪費

甚至莽撞到視死如歸

卻因為愛上了你

才開始渴望長命百歲

repeat C



保佑我 身體健康

雖然那天昏地黑

你會看著我安睡

抱著你為我蓋的棉被

讓我感動到流淚



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廣東版也很好聽 歌詞也很有意思唷!

(個人偏好喜歡廣東版的唱腔,廣東歌無敵~耶耶耶~!!)



身體健康(廣東版)

作詞:藍奕邦 作曲:藍奕邦



如若我 患了傷風 怕就怕你惹了我的咳嗽

連累你 發起高燒 跟我睡覺你也要分睡床

如若我 喉嚨腫痛 怎樣去唱你愛聽的歌聲

連累你 唇乾口淡 因要共我吃最淡的粥最青的菜



* 我不要做弱質病人 變一個負累你不幸

誰想有病 厭惡呻吟 我不要千金百銀

也祈求這小小的福蔭



# 我只想 身體健康 我害怕你要照顧我

擔心得出一臉倦容 而我病床中反悔內疚

令你太心痛 我只想 身體健康

要活到過百歲不需拐杖都可跟你相擁

不忍你勞碌的照料我 受了這種切膚之痛



如若我 跌斷雙腿 我就算去那裡你都跟我

扶著我 輪椅中坐 親我時你也要俯身彎腰

人漸老 耳朵失聰 怎樣去聽你說我多可愛

唯願我 牙齒堅固 可吃盡你炮製我愛的每款小菜

Repeat * #



我會為你好好的保重 我怕病了等於失了寵

怕你嫌藥味太濃 藥褒太重 不知怎操縱

Repeat #



我只想 身體健康 看著你替我蓋被

窩心得心有點痛 得到你這般的愛護我

眼淚這刻難自控

2006年1月6日 星期五

不復存在





暗夜的火光

十五年來(從國一開始)的n本日記

全部

在暗夜的火光中被吞噬



溫暖而 妖嬈



妹看見大驚:「妳怎麼可以燒書?」



「看清楚,是我自己寫的日記!」-__-"



堆起來超過我的膝蓋

還要用有輪子的電腦椅運去陽台 

不然一次根本就拿不動><



雖然回收還可以賺幾毛錢

但還是選擇用火

因為那麼私密的文字紀錄

完整拿去回收實在令人太不安了點兒



撕到手酸

尤其是那幾本貴的 超難撕開的

果然是高價位高品質~



不寫了

也不留了



故事全部都消失了



(圖註:醜的跟薄的都火化了,留下一些美麗的精裝版的殼可以給我以後做繪本用:p)

一本一本的離開 消失 被吞噬 比我想像中簡單

呵 不過過程卻比我想像中緩慢(火的速度原來這麼慢是怎樣?)

害我罰站超久>"<



這裡也是

2006年就從今天開始吧!

2006年1月5日 星期四

被 誤解

誤解

妳可以誤解我

出自於妳對我淺薄的了解

我允許妳誤解我



沒有人懂的時候

那樣的誤解 也許會讓我躲在房裡抱著枕頭哽咽

然而今日不同



誤解吧

我不再辨解

不再改變我的做為

不再說什麼

做什麼



倘若全世界的人都誤解我

只要知道

這世上最終還有一個人說她懂得我

看見我始終真誠而發燙的心

那就足夠了



幸好

加琪

幸好妳在

幸好妳剛好跟我說了這麼多

2006年1月3日 星期二

瘋狂同學花蓮跨年行1--來去花蓮!

「妳知道明天是一早6:10的火車吧?5:50在台北車站西三門集合,記得帶泳衣和禮物!」感謝妮巴前一天愛的叮嚀,由於日日夜夜的案牘勞形,雖然導遊-阿達是我連絡上的,但一直到出發前,我還是只知道我12/31早上要去花蓮兩天,其他細節是真的什麼也不知道@@



前一晚還是習慣晚睡

但12/31可是一早聽到4:50的鬧鈴我就跳起來了!

好緊張~

因為本姑娘根本就還沒整理行李哪!><



媽在五點來敲房門問我:「妳要怎麼去火車站?」



「不知道 我還沒想這個問題耶!」這就是房氏隨遇而安沒水準人生觀



「捷運這麼早有開嗎?不然,妳去求妳爸好了…」媽幫我想了一個辦法



「不用啦!那我騎車!」尤其是當我看見爸熟睡的臉龐,更加堅定自己搭車的決心!



在吃了媽特地早起為我煮的愛心早餐

拿鑰匙要出門那一刻

赫然發現已經5:30了!



除非我的黑炫風會飛--

20分鐘到台北車站絕對是不可能的任務!



事情愈緊急

頭腦反而愈靈光了!

差點忘了那台北-台東兩年趕火車的訓練

阿停可是擁有"東幹線火車達人"的封號呢!



這時才開手機,趕緊call輪子:「我改在松山火車站上車,妳們不要等我,只要告訴我哪一節車箱,我去找妳們!」



不知道是不是我講得太神了

輪子竟然懷疑起來

好擔心的樣子哩!



嘿嘿!

從我家到松山火車站只不過15分鐘的公車程唷!

於是我還有時間回房間重新整理一次行李^^y



短短起床到出發不到一小時的光景

到集合地點的方式

已經從【公車+捷運】→【機車】→【公車+松山火車站】

一切都不在計畫之內(因為壓根兒也沒計畫過>"<)

果然是善變的天秤座啊!



一個人背著行李

一邊聽MP3

頂著台北清晨微涼的寒意



(圖註:有沒有看見那可怕的黑眼圈?…穿的看起來很包,但其實裡面才穿了一件棉質外套跟一件無袖喔!以阿停住兩年台東的經驗,本人認為花東是著實沒有冬天可言滴!)



在六點零五分到了松山車站





「哈囉!」從容的上了往花蓮的自強號



「厚~有賤招也不講一聲!」硬是讓住汐止的王八花跟住東湖的妮巴恨得牙癢癢(因汐止跟東湖離台北車站更遠,跟我一樣在松山上車會比較近)



【團員介紹】

本次號召此跨年行的主辦人是在eztravel(易遊網)工作的輪子



(圖註:輪子在右)

真是太感謝輪子了!



這是情侶檔(一):妮巴(咱大三班代)&大軍





情侶檔(二):阿德&虐小欠(呼~班對!)





這是因為沒水準而一直單身的王八花(咱大二班代)



(圖註:幾乎令人不敢相信,過了四年歲月的洗禮,他竟然還可以沒水準依舊【其兩日沒水準事跡容後一一為您詳述】,實在太可怕了!)



這是花蓮在地人導遊-達哥(咱大四班代)




熱情贊助容納得下八個人的小巴

全程細膩策畫微笑陪伴

這時貼心的作者不免就要告訴單身女性同胞們不要孝想了

因為人家已經死會粉久了喔!



幾乎是四年前三天兩夜綠島行的基本班底了!

耶~!為我們的友情不滅say "YES"!



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S


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