2006年4月12日 星期三

手藝大突破全紀錄

記下今天的一個小小成就感

那就是 我終於成功的回憶起到底"氣球小熊"要怎麼摺了!

真是個大突破(註)

耶耶耶~~



(圖註:這可是愛的小獎勵集滿10分,"上天堂"小朋友可以選擇的禮物喔!)



後來手癢又打了一個氣球,試著胡亂再摺一個

變成四不像><





我無奈的問大家:「啊,老師這個失敗了,好像一隻狗面鼠身…那…有誰要?」



哇哇哇~結果小朋友竟然都瘋狂搶著要

傻眼@_@(我想他們都不知道我在摺什麼東西吧)

當我說"坐得最端正"的小朋友才能得到

大家立刻都呆坐成一具具木頭人~

這才終於見識到這隻"四不像"的可怕了!



啊哈~小朋友的狂熱 讓我心裡冒出了一絲小小的虛榮感了啊^^y





註:本來阿停一向只摺狗狗和寶劍給小朋友的說。



(圖註:狗狗)



(圖註:寶劍,粉帥吧?小男生的最愛唷!)

下週考掃地



(圖註:小朋友超開心的)



房老師也有十分嚴厲的時候



話說從上學期11月後,就開始沒愛媽來我們班打掃了

開始讓小朋友自己打掃之後

只能用"慘不忍睹"來形容打掃時的景像

真是一整個的糟>"<



平常堆如山高的大小事使我無法在打掃時分身指導

忍了很久

左想右想

決定請家長在家給小朋友特訓



「下週一考掃地」--是我上上禮拜五出的回家功課!



君子一言既出

上禮拜一我立刻驗收特訓成果

我在地上放十張紙屑,掃起一個10分,讓小朋友依序出來

結果真是令人心碎--



嫻嫻寶貝,不要再研究怎麼拿掃把了…老師要哭了~><~





祐子寶貝,這種握姿可有打高爾夫球的濳力?





安安寶貝,為什麼老師覺得你有快拿不動的感覺?





這三名還只是冰山一角…-__-…



當您看到這裡

是不是就能夠了解 我棉班教室一直都是誰在打掃的?

可以了解為什麼我一開始要用"慘不忍賭"來形容打掃時間了吧?



上禮拜五的回家作業,就寫上「下週一考拖地」這項

好佳在這一次,小朋友終於有了亮眼的成績!



「小朋友都太棒了!來,一起脫鞋子、脫襪子,我們來踩教室玩!」



哈!這就是大家辛苦之後的獎勵囉!





(圖註:今天超熱,小朋友脫鞋脫襪玩得超high的哩~)

【房老師愛的教學教室】--小熊造型氣球

各位同學

今天房老師愛的教學教室要上的是~小熊造型氣球(耶耶耶~)

請同學安靜下來,拿出您已經準備好的氣球

跟著老師一起做

(是長的不是圓的,留小屁同學!)



-------------課程開始-------------



重要步驟1、把氣球灌飽,整條全滿,再放點氣,然後綁起來

(瑞小克同學,不可以拿氣球嚇同學!)



重要步驟2、又拆解成六小步驟,如下:



(1)~(3)小熊初體驗:



關於(3)的註解:

那隻手是別人的手,要請一個人幫忙抓著那一頭,才有辦法再繼續扭轉

藍色的劍頭部份要交會著轉,形成一個鐵三角

(陳小君同學,不要把氣球咬在嘴巴,老師知道妳很愛咬東西,但還是找個同學幫忙比較快!旁邊那個小胖不要再看了,就是你,快去!)



(4)~(5)小熊形成期:



請握著您"氣球的頭"的那個同學把手放開

現在把那個球頭"塞"進剛剛那個鐵三角的洞洞裡

(同學,這個步驟需要一點勇氣,just do it!)



(6)吾家有熊初長成:



Good!

可以做到這一步,各位同學實在太棒了!了不起!

然後下半身的部份,多長多短?要不要打個圈圈?可以自由發揮喔!

大家都做好了嗎?

(什麼?氣球上面要不要畫眼睛?小胡同學問得很好,老師這裡有麥克筆,同學們可以留白,也可以自由妝點,小胡同學等一下妳還可以去請黃一達同學幫妳簽個名)



------------愛的小熊成品展示區-------------



(圖註:那個圈圈套進小朋友的手臂剛好哩~)



各位同學今天都表現得還不錯,雖然有幾個同學一直在狀況外

不過老師已經很滿意了

有問題的下課來問老師

不敬禮下課!下課!

2006年4月11日 星期二

《愛的五元素》之五:了解

愛的第五元素—了解





如果不了解一個人



就不能尊重他







照顧與責任



如果沒有以了解作為引導



就是盲目的;



而了解若不以關懷為動機



則是空虛的。







了解有許多層次



如果了解是出之以【愛】



則就不是停留於表層的了解



而是穿透核心的了解







這種了解



只有當我超乎對自己的關懷



而以他人的處境來了解他人的時候



才能作得到。



























譬如說:



我可能了解到某人在憤怒



即使他沒有表現出來



我還是可以更深刻一些去了解他;







於是我了解到



他實際在焦慮不安、在擔憂



我了解到-他感到孤獨,覺得自己有罪







於是我了解到



他的憤怒只是



某種更深邃的心理外觀



我認識到他的焦慮,他的困窘







這就是說,在根本上



他不是一個在憤怒的人



而是一個在受苦的人











































了解與愛之間



還有一個更為基本的關係



人們想要與他人融合,



以便脫出【隔離】的監牢



這一種基本的需要



與另一種特別屬於人性的【慾望】



是密切相關的



這個【慾望】就是要去【了解人的秘密】







生命就以其為生物的層面而言



是一種奇蹟,是一種秘密



而人就以其為人類的層面而言



更是深不可測的秘密--



--對他自己而言是如此,



對他的人類同胞而言亦是如此











我們了解自己



然而,即使我們窮盡一切努力



我們仍舊不了解自己







我們了解我們的人類同胞



但我們又不了解他們



因為我們不是一個【物】(東西)



而我們的人類同胞也不是一個【物】(東西)











我們越是深入自己或他人的生命



則我們所欲了解的東西



就越是從我們的指縫間流失







然而



我們無法終止我們的慾望,



使它不去刺探人之靈魂的秘密



使它不去探入那最深的核心--



--在核心裡的「他」。

































了解秘密的另一條途徑是【愛】



【愛是積極主動的穿透他人的生命】



在愛之中,我想了解秘密的願望



因【融合】而得到滿足







在融合的行為中



我知道了你



我知道了我自己



我知道了每一個人



--而我又什麼都不曾「知道」。











活生生的東西



唯一能被知道的方式是:【以結合而知】



這種【知】是我們的思想與知識所無法給予的







虐待狂的動機是想知道人的秘密



然而,用這種方式



永遠像以前一樣無知。



虐待狂也許可以將生命分解成一塊一塊



然而,所做的並不是了解了生命



而是將生命毀滅了







【愛】是唯一的了解之路



在愛中,我以【結合的行為】回答了我的問題



在愛的行為中



在將我自己給予出去的行為中



在穿透他人生命的行為中,



我找到了自己



我發現了自己,



我發現了我們兩個,



我發現了人





《愛的五元素》之四:尊重

愛的第四元素-尊重





愛的第四元素-1





如果缺乏「尊重」 則「責任感」很容易變質為「控制」和「佔有」



「尊重」並不是「懼怕」和「敬畏」



依照該自字源(respicere=注視)的解釋



它意指一種能力



一種依照事物原來的樣子來看待的能力







它人是什麼樣子



我就照他的樣子來認識他



認識他獨特的個人性







尊重的意義是說:



我關懷著一個人



就讓那個人依照他自己的「本然」去生長與發展







因此 尊重意含著:



我對他人沒有侵略或剝奪的慾望



我希望我所愛的人



是「為了他自己」而成長與發展



並「依照他自己」的方式成長與發展



而不是要他合我的意



合乎我的用途















愛的第四元素-2







如果我愛一個人



我感到與他合一



然而



我是依照他所是的樣子與他合一



並非把它當作一個合我所用的物品來需要他







十分清楚的



只有當我已經達到了「獨立」的階段



「尊重」才有可能實現







也就是說



如果我要尊重他人



我必須先能自己站立



自己行走 不需要柺杖



不需要控制他人與侵略他人







只有以心理的自由為基礎



尊重才能建立起來



正如古老的法國歌曲所說的



「愛是自由之子」



而絕不是由統馭或想要控制的慾望所生的



《愛的五元素》之三:責任

愛的第三元素-責任





愛的另一層面即是----責任



在今天 「責任」的意義 往往指的是「任務」



是指從外面所加給一個人的「負擔」







但在真正的意義上



責任是完全「自動」的行為



它的意思是:



我對另一個人之需要的「回應」



無論這需要是否有表現出來







「有責任」的意思是說:



我「能夠」而且「準備好」回應他的需要







一個「愛者」能夠回應他人的需要



他人的生命並不僅是他人的事



同時也是自己的事



一個愛者覺得對他的人類同胞有責任



正如他對他自己有責任一樣











這種責任



以母親對嬰兒的關係來講



主要是對身體的關懷與照顧







在成人與成人之間的愛



它主要是意指對方心理上的需要



《愛的五元素》之二:照顧

愛的第二元素-照顧





愛的第二元素-1





愛包含 “照顧”



這在母親對孩子的愛中最為明顯



如果母親對嬰兒缺乏照顧







如果她疏忽哺育他



給他洗澡



給他身體上的舒適



則她用任何方法保證她對嬰兒的愛



我們都不會信以為真







如果一個女人說她愛花



但我們卻看到她忘了去澆灌它們



我們就不會相信她「愛」它們







愛是主動關懷被愛者的生命與成長



缺乏這種主動積極的關懷



即是缺乏愛







反之 當我們看到母親對小孩關懷照顧之時



我們就會因為她的愛而感動







愛的這種性質 即使施之於動物



施之於花草樹木 也不會有什麼不同















愛的第二元素-2







愛的這項因素



在聖經約拿書中描繪得最精確優美:







約拿奉派到尼尼微城



去警告那裡的居民



除非他們改變邪惡的生活方式



否則必招天譴







但是 約拿逃避他的使命



因為他害怕尼尼微的居民會接受勸告而懺悔



因而得到上帝的寬恕



……(也就是希望能看到尼尼微的居民受罰)







他是一個秩序與法律感十分強烈的人



但是 缺乏愛心







然而 在他企圖要逃避的想法中



他發現自己被吞沒於一條鯨魚的肚子裡







這象徵一種孤立與封鎖



一種由於他缺乏愛心與人類一體感



而導致的孤立與封鎖







之後 上帝救了他



於是他再去尼尼微城







他把上帝的話向城中居民傳達



而發生的結果正是他所不期望的



:居民懺悔了他們的罪惡



改善了生活方式



上帝寬恕了他們



並決意不再摧毀這座城







約拿感到十分失望與憤怒



他所希望看到的是「正義」的施行



而不是慈善與寬容















愛的第二元素-3







最後約拿在一棵樹蔭下坐了下來



以尋求安慰



而這棵樹是上帝為他造出來的



以便使他避免於酷日的曝曬







然而 上帝又是這棵樹立刻枯萎



讓約拿又受烈日的曝曬







約拿很懊惱



憤怒地向上帝抱怨



上帝回答說:



這棵樹 你不曾澆過水



也不曾施過肥



你不曾為它付出勞力



也不曾幫助它生長







它在一夜中長成



也在一夜中枯死



如此 你還會愛惜







而那尼尼微城中的居民



連左右手都分不清的有十二萬人



還有許多的牲畜與花草樹木



我怎能不愛惜











上帝對約拿的回答



我們必須以 “象徵” 的意義來了解



上帝是在向約拿解釋



愛的本質 是為某種東西 ”勞力”



給予它 “照顧”



使它「生長」







愛與「勞力(照顧)」是不能相分割的



我們愛我們為它勞力(照顧)的東西



而我們愛的東西



我們會為它勞力(給予它照顧)



《愛的五元素》之一:給予

感謝阿花今晚的推薦

我在裡頭感觸及受益良多,放在這裡是要提醒我自己…

也分享給我的朋友們



ps.這應該是房阿停第一次在自己的blog裡copy別人(佛洛姆)的文

只因為真的認為值得 一同分享



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愛的五元素from佛洛姆 愛的藝術 志文出版社





愛的第一元素-給予





愛的第一元素-1





【成熟的愛】是在保存自己的完整性



保存自己的個人特性之條件下的結合



愛使人脫出孤立與隔離的狀態



然而仍舊允許他是他自己



允許他保留他的完整性



在愛之中 這種令人困惑的事情發生:



--兩個人變成一個,但仍舊是兩個











愛是主動的活動



而不是被動的傾向



它是「屹立於…」,而不是「墜入於…」



以最通常的說法,愛的主動性可以這樣描繪出來:



--愛首要的意義是【給予】,而非接受











什麼是給予?



人最普遍的誤解是



把「給予」認為是「放棄」某些東西



是「被剝奪」,是「被犧牲」



一個人的性格如果沒有發展成熟



沒有越過接受性的、剝奪性的或囤積性的階段



就會以這種方式體驗給予行為











一個「市場性格」的人願意給予



但只有在接受「交換」之下才願意



給予而沒有接受回報



在他們認為就是欺騙







又有些人把給予當作美德



因為他們把給予當作犧牲



他們覺得正因為給予是痛苦的



所以才應當給予



其意義乃是:忍受剝奪



比體驗歡樂更難得 更美好











然而 對於那些「創造性人格」的人來說



給予是能力的最高表現



正是在給予的行為中



我體驗到我的力量 我的豐饒 我的能力



這種充盈高漲的生命力和能力 使我充滿喜悅



我體驗到自己內在滿意、分施、生氣勃勃



因此 我是歡喜快樂的







給予之比接受更為歡樂



並非由於它是剝奪



而正因為在給予的行為中



表現著我的生命勃勃 活潑潑地















愛的第一元素-2







在物質領域內



給予意味著富有



並非那擁有許多的人才富有



而是那給予許多的人







一個人所認為的最低生活需要



並不只是一它實際擁有之物而定



同樣 也依它的性格而定







窮人比富人更願意給予



--這是大家都知道的事情



然而 如果貧窮超過了某種界線



就會使得給予成為不可能







因此 「貧窮」之所以如此貶抑人 使人難堪



並不是由於它所直接導致的痛苦



而是它剝奪了窮人享受給予的喜悅







然而 給予的主要領域不在「物質」



而在於特別屬於人類的「人性」領域



一個人所能給予另一個人的是什麼?



他把自己給予出去



把他自己擁有之物中最珍貴的給予出去



把他自己的生命給予出去







這並不是必然說



為了他人而犧牲自己的生命



而是說 他把生命中



「活生生的」東西給予出去







他把他的喜悅 他的興趣



他的關懷 他的了解



他的知識 他的幽默



他的才能 以及他的憂愁給予出去







他活潑的生命之一切表現



一切自然流露 都可以給予出去







在這樣的生命之給予中



他充裕了別人



他以增強自己「生命感」的方式



增強了他人的生命感







他並不是為了接受才給予



給予本身 就是極大的喜悅



























愛的第一元素-3







【給予】意味著使他人也成為給予者



特別就愛而言 其意義乃是:



【愛是一種喚起愛的能力】



愛的無能就是不能喚起愛



「設想人是人



他與世界的關係是一種『人性的關係』



而你只能【用愛換取愛】



【用信賴換取信賴】等等







假若你希望享受藝術



你必得是一個有藝術訓練的人



如果你希望影響他人



你必須是一個能鼓勵他人



激勵他前進的人







你與人 與自然界的每種關係



都必須確定地表現出你真正的



屬於你個人的生命



同時 這生命的表現



與你當時願望所指向的目標要相互呼應







如果 你愛 而不能喚起愛



這就是說



如果你的那種愛不能產生愛



如果 你旖旎作為一個愛者的生命表現



不能使自己成為被愛者



則 你的愛是無能的



你的愛是一種不幸」











愛的能力



以其作為一種給予行為而言



是依愛者的人格發展而定







一個人若要具備愛的能力



先決條件是他已達到



以建設性人格為主的發展方向







在這個方向上



他脫出依賴性



脫出了自我陶醉式的全能中心觀



脫出了剝奪他人的慾念 或囤積東西的慾望



他對自己的人性能力 獲得了信心



並且獲得了勇氣去仰仗他自己的能力



來達到他所欲達成的目標







他以何種程度缺乏這種素養



他就以何種程度懼怕把自己給予出去



因此 他也就以何種程度懼怕愛



2006年4月10日 星期一

2006飆新力藝SONY演唱會



(圖註:這是演唱會落幕時的盛況,在相簿裡還有其他歌手的照片唷)



「妳不是很喜歡王力宏?有王力宏演唱會的票,妳要不要去?」Joy問我



YYY!一千一百萬個願意啊!

是早上抱小貓咪帶來的好運氣嗎?

莫非是老天可年我假日無處去特地為我安排的活動?
又是小巨蛋!



意外在會場看見明星,竟然就坐在附近

僅管再低調,一進來還是有明星的氣勢

是愛紗跟麻衣,超嬌小的

可她們旁邊那一位素隨?



後來才發現還有川島末樹代Makiyo(感謝屁屁和姐姐提供正解)

台灣日系美少女~



因為超愛小s,所以愛看"娛樂百分百",小s去生baby後,又愛上來代班的愛紗

猶豫了五分鐘後,終於忍不住去找愛紗合照



真是可怕的大餅臉vs巴掌臉~ 強烈而慘不忍睹的對比啊>"<

中間那個妝畫得很濃的美麗女人到底是誰啊?

(解:小林優美,感謝姐姐提供正解,雖然還是不認識…)



哈林是第一個開場



出場就"很哈林",屁股後面塞條毛巾拼命上下彈跳

不過還是覺得他老了,講話都很冷



接著是好久不見的李玟coco

歌聲還是一樣動人 soulful~



我注意到上面有COCO的亮亮招牌,從頭到尾也只有她有耶!

真是俗擱有力啦!



接著是黃義達、柯有倫、吳宗憲、蜜雪、康康、游鴻明、南拳媽媽、周杰倫簡訊

吳建豪、楊丞林、仔仔、元千歲 … … ”王力宏”!!



耶~~! 天下第一帥氣無比的王力宏又擱來囉!





(圖註:王力宏這次的造型是戴帽子,都take不到那張帥臉:( )

他一出場 我就不管丟不丟臉,飛奔到最前面將相機架在欄杆上用錄的

和舞台的距離最多只有五公尺吧



在梅邊、Kiss goodbye、蓋世英雄

一樣是~精.采.到.不.行!



最後所有的藝人又通通出來合唱sony的團歌"we are family"

像場嘉年華會 好熱鬧!



冷不防的,彩色氣球從天而降,落了一地繽紛!



爆破、火花、煙火

然後又灑下閃亮銀光彩帶



歌手在舞台上揮手say bye bye

演唱會也終於落幕



~~ 九不理島特派記者房小停為您在小巨蛋演唱會現場播報完畢~~

2006年4月9日 星期日

我的最愛



(圖註:大家來找碴~這裡頭有一隻動物,您花現了嗎?)



禮拜五一早踏入校門

看見幾個小朋友拎個籠子吃力的爬樓梯

這種重量…裡頭一定有東西!

我衝過去好奇的問

啊哈~原來是貓!



早自習一抄完聯絡簿 我就按耐不住興奮的心情

衝到那班把貓借回來玩耍

一早就可以摸到我最愛的貓咪,心情真是筆墨無法形容的好呢!



(圖註:是一年2班小君老師的,叫小波,純喜馬拉雅山種的波斯貓)



呼~好美的眼睛!

藍色的眼珠

美麗的毛



牠才七個月大,還是一隻小貓咪

乖順的趴在我懷裡

小君老師說牠只有對我才降,讓我得意的咧~

好愛撒嬌的貓咪

可以懷抱貓的感覺好幸福 好滿足好滿足!^_^



一抱回班上,小朋友一聲"嘩",嚇得牠拼命往我身上爬

我用很小很小的聲音告訴小朋友:「牠很緊張,大家要小聲一點喔!」



我讓全班輪流觸摸牠的毛

小朋友又開心又緊張

牠乖得一度會讓人誤以為牠是車上放面紙的造型盒哩!



第三節下課 又忍不住晃到2班教室流連

小君老師緊張的對我說:「牠剛被小朋友嚇壞了,妳快來安撫牠一下!」



貓歇斯底里渾身發抖的在小小的紙箱裡亂竄

我摸摸牠的背

再用雙手將牠輕輕托出來

牠柔順的讓我抱出來放在懷裡撫摸,一下子就安靜下來了



小君老師好奇的問:「為什麼妳抱牠,牠就不緊張了?」



「不知道是不是因為我有養過貓?」人家說動物天生的第六感很靈,牠是不是能感覺出我有多愛貓,多喜歡牠呢?



小君老師說她姊還有一對母的藍波斯

承諾等小波進入發情期會讓牠跟藍波斯配種生一隻寶寶給我

哇~不知道真的假的 好期待唷~!

2006年4月7日 星期五

生辰八字算算看~

◎您是財富的星辰,物質生活條件佳。熱情有禮,喜歡有智慧,守承諾的人。個性聰明靈巧,學習能力強,但做事卻常常只有五分鐘熱度。◎



根據命理來分析您的個性,潛意識,以及行為模式,您是屬於「星辰命」,因此您天生具有星辰的特質,天上的星辰閃爍不定,因此您思考比較快速,也容易有五分鐘熱度。星辰雖多,但光亮不如日月,因此您比較不喜歡出風頭,也不喜歡給人很強勢的感覺。星辰光芒不強,只照耀某些地方,因此您比較感性,好惡分明,您願意為喜歡的人犧牲奉獻,但是對於不喜歡的人卻不想往來。星辰高掛天空,看盡世間,因此您天生就很聰明靈巧,學習能力強,對事物有多方面的興趣,也能侃侃而談,但卻有滾石不生苔的問題,缺乏堅持到底的毅力。



此外,您喜歡老實誠信的人,不喜歡自以為是的人,而能讓您佩服的人,多半是有想法,才華與智慧的人,能夠在心靈上讓您提昇的人。您的一生,像星辰一樣,明亮閃爍,受到眾人矚目,但是星辰並非隨時都光彩奪目,有時也會光芒黯淡,這時就是您的磨練,只要您經得起外在的考驗,不怨天尤人,進而學習成長,一旦通過考驗,您的成就將不可限量,是領袖級的人物。



◎您本命五行金太旺,呼吸系統機能比較弱,容易呼吸不順,感冒咳嗽,或有氣喘等症狀。◎



根據命理分析,您天生呼吸系統功能比較差,在年輕的時候不會有太大的問題,頂多是容易鼻子過敏、流鼻水、咳嗽、感冒、胸悶、腹瀉或便秘,但是如果您現在不照顧呼吸系統,隨著年紀越來越大就很容易導致鼻竇炎、氣喘、肺炎、支氣管炎、大腸息肉、直腸炎等問題。因此您不能過度勞累,而且千萬不能抽菸,要維持正常作息,早睡早起,才可以保護先天比較弱的呼吸系統。



此外,所謂「病從口入」,人類大部分的疾病來源都跟飲食有關,根據中醫理論,食物可以分成金、木、水、火、土等五種五行。您可能偏好吃重口味,辣口味的東西,像是麻辣火鍋,四川菜,應該都符合您的口味。因此,您的細胞中,充滿太多「金」的五行,會導致健康,財運與事業的不圓滿,建議您平時最好能飲食均衡,菜色均衡,則陰陽五行調和,生活美滿幸福。



◎但是您八字缺水,先天水的機能也比較弱,容易疲累,要注意婦科的保健。◎



根據命理分析,您天生腎水系統比較差,所以容易感覺疲倦,冬天常常手腳冰冷,體力似乎不如人,因此無法從事需要大量勞力的工作。在年輕的時候不會有太大的問題,但隨著年紀越來越大,腎水系統需要更多的照顧,不然很容易有血壓、心臟、婦科的問題,甚至容易導致失眠、憂鬱、腦神經衰弱、腎功能異常、聽力異常、膀胱炎、尿道炎、月事不順、或其他心血管功能疾病等問題。因此您不能過度勞累,要維持正常作息,早睡早起,多接觸陽光,多走出戶外,少吃油炸食物,才可以保護先天比較弱的腎水系統。此外,由於體質偏向燥熱,您會想要喝冰的飲料,但是千萬不能喝,此外也要避免房事太頻繁,以免傷了元氣。



此外,您是屬於行動派的人,不喜歡拖泥帶水,拐彎沒角。因此,您做事快速有效率,但是欠缺縝密的思考,運氣好的時後一帆風順,運氣差的時候白忙一場,所以一生常常起伏不定。如果您想改變這種現象,最好每天要留一些時間給自己思考,多想想平常沒時間思考的問題,這樣可以有助於您做出正確的決策。只要您做事能三思而後行,有正確的方向,再加上您的行動力,那您的命運將會有很大的改變,身體健康,財運順利,事業圓滿,家庭幸福。



◎簡易愛情分析,您是屬於有幫夫運的好太太。您的愛情稱得上是濃情密意,卻沒看到愛情現實的問題,因此感情一旦開始降溫,會發生許多相處上的問題,需要您們以智慧與包容來一一克服。◎



您愛情的模式,根據命理分析,在您生命中出現的異性,常常第一眼就很容易喜歡上您,只要對方追得到您,您們的愛情會火速發展,雖然感覺很甜蜜,但不容易長久,常常半途而歸,因為要從頭到尾都維持相同的熱度確實有點難。一般來說,異性對您的第一印象都會覺得很不錯,尤其您有才幹又有魅力。但是隨著交往時間越長,您的熱情不再,衝勁不再,新鮮感不再,取而代之的是爭執,雙方都不願意退讓。換句話說,您很容易被人喜歡,因為得天獨厚,所以也就不太滿足現在擁有的。相反地,您的戀愛對象對於您會非常滿意,如果您要分手,他會死纏爛打來維繫感情。因此,如果您在等待美好的愛情,您可以試著把自己的外在美收斂起來,讓對方不是只因為看到您的青春美貌或聰明才幹而跟您交往,而是要對方真心覺得適合您才跟您交往。如此之前的桃花都會煙消雲散,而真正的愛情也將降臨。



在人生的旅程中,您的戀愛或結婚對象很容易出現,多半是「近水樓台先得月」,因為常常在住家附近,學校,社團,或是工作場合見面而認識,一不小心就天雷勾動地火,迸出愛的火花。至於,結婚的對象,因為比較早熟的結果,因此您很有可能會早婚。若是您到現在,對象還沒有出現,您身邊認識的人中,長得最俊俏,長得最帥的那一位就是了,只要您真心誠意給對方一點暗示,幸福就在您身邊。



◎簡易事業分析,您的工作類型大部分都需要專業,從事一些技術導向的工作。這類型的工作,需要專業知識,經驗累積,以技術為導向。◎



每一個行業中都有不同的職位,而您的工作類型,不論在哪一個行業中發展,大部分都需要專業,從事一些技術導向的工作。例如,財務、金融、會計、資訊、工程、律師、法務、顧問等擁有專門技術的工作。這類型的工作,需要專業知識,經驗累積,以技術為導向。如果您選擇從事這類型工作,您會比較順利,輕鬆,也更能發揮所長。但是世界上跟您一樣有專業的人很多,唯有不斷進步才有無可取代的價值。



另外,您的工作類型容易產生下列迷思。一、越是專業的人多半從本位角度思考,不容易跟其他領域的人溝通。二、越是專業的人越不喜歡油腔滑調,阿諛奉承,除非上司有眼光,否則不容易得到提拔。三、越是專業的人只專注於自己的領域,對於其他領域缺乏興趣,所以一旦進入領導階層,在整體策略上,容易見樹不見林。此外,對於其他工作領域,像是文化藝術的工作,協調整合的工作,瑣碎事務的工作,或體力勞動的工作,都是您比較不適合的工作類型,您會覺得乏味無趣,不願意做,也做不久。



◎簡易財運分析,您會賺錢,也會存錢,而且也不容易缺錢。您年輕的時候就知道錢財的重要性,因此您會比一般人更早開始儲蓄,所以自然能夠累積更多的財富。◎



根據命理分析,您會賺錢,也會存錢,而且也不容易缺錢。您從很年輕的時候就知道錢財的重要性,因此您會比一般人更早開始儲蓄,所以當別人在揮霍金錢,享受生命的時候,您在儲蓄,所以自然能夠累積更多的財富。此外,您天生比較精明,不會在不必要的地方花錢,但是您對於投資事業卻很有興趣,很希望能夠自己當老闆,有自己的事業。如果以一生的時間來衡量,您今生大部份的財富會被您儲蓄起來,或是置產,或是投資創業。之後,這些財富大半會遺留給夫家。




哇~才看第一行就覺得太準了!

一字未改貼過來,妳/你一定也粉想算哄?

來吧來吧

要算的人來點這裡

2006年4月6日 星期四

校外教學~內溝溪生態之旅



四月四日兒童節,一年級校外教學

小朋友耶耶耶,老師累累累



早在週一聯絡簿上規定,並詳解

今天還是有人背了一大堆書準備遠足

早上我一一檢查過書包,重的、用不到的通通給我拿出來

好像飛航安檢~

通過後才準到走廊排隊(有過經驗,到時候背不動都嘛給老師背,老師又不是牛>< )



先在校門口集合,訓導主任集中喊話



接著做遊覽車"粗淺"的逃生演練:

讓小朋友從前門上車再從後門下來



目的地是內湖的"內溝溪"

從南港過去,約15~20分鐘的車程

內溝溪生態館的義工早已在那裡等候我們大駕





下車時,突然小朋友大叫:「婷婷哭了!」



「老師,不知道為什麼婷婷就哭了!」Wilson說



其他小朋友都陸續下車,只剩婷婷,我問:「婷婷,妳為什麼哭?不舒服嗎?」



一看之下才曉得~~哇哇哇!原來是吐了!><



拿出全身上下的衛生紙仍然不夠用

要知道房阿停也是個說吐就吐的狠角色

一直忍…就在快要無法在嘔吐味中求生存的那一刻,趕緊把婷婷牽下車



好佳在老天保祐!

隨車同事-教具室阿姨二話不說就幫我把婷婷牽去找廁所



每個班分開前進

我們班的導覽員叫賴叔叔



很細心的跟我們講內溝溪的好山好水、花草植物、蟲鳴鳥叫



一直掛念著婷婷

因為那裡的山路有N條(每個班被分配到的不一樣)

就在我們班快要轉進A山路時

我跟班上一位愛媽交待了一下,便火速奔回生態館,找尋阿姨跟婷婷的蹤影

在生態館一樓發現她們在二樓,大聲呼喚她們

帶著她們一起慢慢走回A路

直到看見我們班的孩子在前頭,阿姨要我先奔回班上



(圖註:這是我往前衝時回頭拍下的一幕)

怕小朋友迷路而衝來衝去

還一路懸著擔心

出去玩比待在教室要緊張(累)一百倍!



其實賴叔的知識很丰富,講解又超詳細

但可能他從來沒對一年級這種小不拉幾的小朋友做過導覽

一直吸引不了小朋友的注意力



「老鷹!」就當小朋友被天上的老鷹吸引時,我趕緊適時的把講不停的賴叔打斷,問他:「這是老鷹嗎?牠們在幹嘛呀賴叔叔?」



「喔!是大冠鳩,是老鷹沒錯!那隻大隻的在教小隻的飛行!」賴叔叔一講,小朋友都一副恍然大悟的樣子



哇!賴叔叔很強吧!讓我們給他一次愛的鼓勵唄!



走到池塘邊,我還故意問賴叔叔有沒有烏龜

呵,小朋友會對什麼有興趣,我用膝蓋想都知道

這個池塘果然又讓小朋友大大驚奇了一下!



「小朋友你們猜一共有幾隻烏龜在玩疊疊樂?」





TAKE CLOSER~哈!你數得清嗎?







(圖註:麥擱拱啊~小朋友的心聲,這時他們已經好熱好累的哇哇叫了)



就在小朋友熱到快崩潰的時候,於心不忍,我問賴叔叔:「可以讓小朋友在前面涼亭休息、吃零食嗎?」



小朋友一聽到可以坐、可以吃,馬上收拾疲態,衝啊~

大軍飛奔到涼亭搶位子

好樣的咧~還真是天壤之別啊!





涼亭裡,負責的賴叔叔還是講個不停

還一面提醒我叫小朋友起身出發了

老師帶頭,我們在涼亭裡賴皮了十分鐘,一起來便因時間來不及,決定折回生態館吹冷氣~耶耶耶!



生態館裡,賴叔叔指著立體地圖講述整個內湖區的生態環境



接著我們到二樓放映室欣賞影片





終於賴叔叔交棒給我

我跟小朋友都free囉~!!



「來!小朋友!蓋完紀念章,我們去走"跳石"吧!」



我們班有三個媽媽、一個爸爸隨隊

我請壯碩的子傑爸爸站在中間一一把小朋友抱過去



男生先,女生後



相信凡動物皆有求生的本能

雖然很熱,但水很深,應該不會有人想跳水才對

而且石頭這麼大,我相信我們班的孩子粉聰明,應該不會有人踩空的



我好膽的讓小朋友走跳石成功之後

離集合還有15分鐘

決定再來點刺激的--



我跟小朋友說:「快!脫鞋鞋,脫襪襪!我們來泡腳!」



一開始大家都還很遲疑

當阿秀跟芊芊一馬當先光著腳ㄚ衝到下面

小朋友才開始瘋狂扔掉自己的鞋襪,一股腦兒往下衝



這是本學期的模範生婷婷

連泡腳都十分優雅

不知道她在想什麼咧?





這兩個膽小的寶貝也是我抱下來的



(圖註:我跟小朋友說這張主題叫"雙頭怪",有沒有覺得真的很像一個身體長了兩顆頭?)



後來訓導主任隔溪拿著大喇叭對我廣播,叫我們班上岸

我才下令撤軍

小朋友一聽到口令都急急忙忙的站起來

這是我第一次喊集合,卻要他們慢慢來

還真深怕一個不小心有人跌到水裡



小朋友上岸後開始擦腳穿鞋

為了訓練他們獨立

我就負責瘋狂拍照就好了



嘿嘿!還補捉到一個dirty屁屁





學校把這次校外教學主題訂在"健行",其實對低年級小朋友根本是個艱困的挑戰

不過在全體老師努力之下,終於大成功!

整個學年探路n次的辛苦總算沒白費

還滿充實的

小朋友雖熱但樂

看小朋友開心,大家都開心!




ps.結果沒有一張照片有我,因為我都在拍照~><~

2006年4月5日 星期三

感冒了



(圖註:藥袋為証,這是頭好壯壯的我本年度第一次看病,還有27.5歲的年紀)



最近的偏頭痛,原來是感冒前兆,疏忽了



這次校外教學,學校主題訂在"健行",每個年級的安排都必得要走路爬山

4/4操了一上午,中午終於敗倒

午飯也吃不大下,頭痛欲裂,還要處理小朋友一大堆身心理狀況

原來老師應該要超人來當才對



傍晚回來媽又請我來包水餃

渾身無力

後來變成老爸通包





呵呵,這可是老爸的愛心水餃喔!



天氣好熱的感冒實在粉難受><

鼻塞、流鼻水、頭痛、全身無力…想哭

2006年4月2日 星期日

27歲的年紀

67年次,28未滿,27歲的年紀,說大不大,說小不小;職場裡,看見好幾個七年級陸續探出頭來,實力佼佼,幾個五年級的前輩們,經驗豐富,在他們眼裡,自己不過只是初生之犢。



27歲的年紀,說大不大,說小不小;愛情裡亦若是;對女人來說,這個年紀是最好出閤的黃金時期,心智發展漸趨成熟,卻又還天真爛漫,價值觀正在社會化中建立,最容易被形塑,要她在婚姻裡操持家務、生小孩、生幾個、改變裝扮的style…,甚至生活習慣、飲食習慣等,只要有耐心慢慢的哄,都還有得商量。



27歲的年紀,說大不大,說小不小;這是一個充滿矛盾的年紀;對心裡有夢的人來說,那些小時候的夢想,還有實踐的機會;在工作裡處的位置不上不下,放棄可惜,往上爬卻又覺得艱辛,還漸漸遠離夢想;因此一顆心總是浮躁不安,想放手當隻鳥兒展翅去飛,卻又怕外頭的大風大雨,想就在此落地生根,卻又覺得心有不甘;保守才能感到穩定,選擇不改變現況來確保衣食無慮,以求心安;因此還是乖乖上班,卻常常望向窗外的藍天,因為畢竟還是一隻能飛的鳥,所以一直還想飛;莫非要等到能乘風追夢的羽翼都凋零了,被婚姻束缚了、被家禁箇了,才在廚房裡洗著碗筷 窩著嘆息?



如果要我跟七年級的小朋友們喊話,我會說:「唸書只要花50分的力氣,好好玩社團,好好談幾場戀愛,好好用心交一些一輩子的朋友吧!好好學習怎麼跟人相處,怎麼愛人與被愛,怎麼enjoy做你自己!」



那五年級的朋友又會想對我說什麼呢?



一位50歲,師專畢業,快退休的資深老師曾對我說:「小時候,我很羡慕會畫畫的人,年輕時的夢想,是希望能找個人學畫畫,想像自己可以畫出美麗的畫;因此很愛蒐集畫畫用具,買了很多畫筆、高級的國外畫紙、顏料,想總有一天我一定能開始畫畫,但那時都覺得沒有空去學,現在快退休了,開始有錢有閒了,好像可以開始學畫畫了,可是我心裡卻已經沒有當初那股想學畫的勁及力氣了…如果妳還有更想做的事,就不要當老師,這個工作沒辦法滿足妳的成就感,要把握當下做妳想做的事。」



一位39歲,從大學時代就知道自己的人生從此會做什麼,現在在黃金地段開了兩間門診,每月收入超過二十萬的牙醫先生曾對我說:「沒什麼好困惑的,盡情做妳自己就行啦!想去玩就去玩,要出國唸書即使借錢也要去!夢在哪裡,就往哪裡走,妳現在擁有本錢,是一切都還能重新開始的機會,跟著感覺走就對了!哪這麼多老成的顧慮啊!等到因為無法做而不做,妳才會後悔,那是用錢也無法彌補的遺憾呀!」



27歲這個年紀,說大不大,說小不小;老人看我們很簡單,我們看小朋友也很簡單,可是做自己反而最難;想想幹嘛搞得這麼難? 往後拉十年,是不是會覺得很想笑翻肚皮?再往後拉三十年、四十年,是會大嘆一聲「唉呀」?還是深深的 滿足的笑呢?

第2次遊台灣故事館~媽咪圓夢之行




(圖註:第一張大合照~不願意在我blog曝光的姊用馬賽克處理)



三月初跟阿花、小龜去了台灣故事館之後

便立志要把媽帶去

今天實現了這個夢

也讓媽媽有重回童年的感覺

喔~耶~~~~~!!請叫我圓夢大使^^y



下午吃完飯心情還是很down

妹也一副冷冷的模樣

氣氛低迷

姊望著我倆提議"下午帶媽媽出去玩"



「台.灣.故.事.館~!!」我大聲提案,整個人又充滿活力起來!



媽要照顧阿嬤

雖然我一直說只要不到兩個小時就可以回家,但她都不信

最後終在我跟姊、妹的努力之下

才說服媽媽出門這樣如此艱難的工作



當媽登陸在台灣故事館的招牌下,也代表我的心願已經完成一半了!





一下樓就看見那個防空洞

妹趕緊衝進去探出一個頭來 超Q的!



今天也終於買了我上次一直想買的"摳摳馬"



如果還有下次,目標是~



呵呵~



媽在裡頭一直有處處驚奇的感覺

不斷的有感而發


就在出口附近,她又突然指著這個不起眼的麻布袋跟我們說:「以前的人生活很苦,我們小時候都有穿過這種麵粉布袋衣服…」



我們趕緊讓媽跟布袋合照一張



這麼有感覺的東西一定要留念才行



今天媽很開心、妹很開心、姊也很開心

我咧~看見她們開心我也真的很開心



啊你/妳咧?

還不快帶你/妳爸媽去喔?

在台北車站新光三越第下二樓~那摸方便

開放時間是早上十點開到晚上十一點

祝大家玩得愉快囉!

2006年4月1日 星期六

包水餃



(圖註:沒錯!這都是阿停一個人包的,這只是一小小部份而已喔)




今天房小停真是太厲害了,竟然包了上百顆水餃~!! [嘩嗚~!](←自己配音)

包了n個小時(n>3) 包到手軟

在這裡忍不住要自己來個掌聲鼓勵鼓勵!



話說坪林山上最近高麗菜收成

每顆高麗菜都這麼大粒

媽看不過去,決定用剁碎法來加速消滅它們的存在



早上八點起來

見媽買了水餃皮回來

妹九點多出門家教

弟感冒

媽照顧阿嬤忙得團團轉

只剩下我在待命



高麗菜拌和豬肉

邊看MTV台聽新歌一邊包

水餃的香味讓我精神百倍

每包完一些,就被媽拿去下,吃幾顆再重回戰場繼續努力

一直包到下午一點多,鍋子裡還是一大堆,好像永遠包不完似的

這時真是超想繞人來幫忙的>"<



本來包得很規矩

後來就開始變換造型來自我娛樂(沒辦法拍,因為搞到後來我的手都是麵粉)

一直撐到不行跑去午睡一場

這還是生平第一次包水餃包到睡著的說

不過為了可以吃水餃,我心甘情願(為什麼會降,請參閱請叫我水餃大王) 




在此為我心愛的水餃點一首歌

王菲的"我願意"~