2008年8月9日 星期六

兒慈貝多芬夏令營台中場說故事有感

今天0809,正是貝多芬夏令營的台中場!



(一)高鐵首步曲

首度嘗試『高鐵』

飛也似的"飛奔"在稻田之上!

未曾有過的速度感,一切畫面好像被『快轉』!

乾淨的車站、乾淨的車廂,連飲料小姐也不會喊叫打擾人客睡眠

車上就想call蟾蜍訴說內心的驚嘆「好神奇的感受啊」,可沒成功因為收訊不通

十分鐘到新竹,二十幾分鐘抵達台中~

生平第二次到台中

好陌生的城市



(二)今天心情好嗎?

雖然觀眾不同

還是換了全新的故事,今天的主題是『情緒--今天你心情好嗎?』

講的是自己手工親手做的繪本(自己童年故事,下次再分享大家)



不論聽障,『情緒』是每個人都有的問題

小朋友聽完故事要體會主角心情,並猜出她所有歷經的情緒

也學習『情緒詞語』表達,比如:難過、開心、生氣、好奇、害怕、害羞、煩惱…



猜對→抽牌→畫畫,最後進入『情緒表演』

反應超快(可見大家都非常聰明哩!)~精采表現簡直快把我笑破肚皮~!

小朋友都太棒啦!

(今天輪子沒來,所以沒有照片啦!XD)



(三)說不出的故事

暖身後,下班場進入進階版的~『看圖說故事』

狀況才正要開始!



一個小男生舉了手卻不說話,旁邊小女生告訴我:「老穌他又不會說話幹嘛舉手?」讓我傻眼



記起凱絲泊小姐有言:「台中不比台北,這裡的聽障孩子語言表達能力不是很好,加上這次報名的重度聽障小朋友滿多的…」



接下來這種『舉手不說話』或『舉手啊啊啊』的情形不斷上演

這次阿停變聰明,都以「老穌知道你一定知道」,由我直接說出正確答案

好讓他點頭或搖頭(小朋友很誠實,如果他沒猜對,會搖頭說他不是答這個,即使妳已經公布正確答案)

因為答好之後,緊接著還要上台才是活動重點~




口語能力好的只有小貓兩三隻

一個活動花了比一般生兩、三倍的時間進行

更加佩服兒慈的義工,及在校園中走特教的老師

(今天一直有一個會邊講話邊比手語的特教老師協助,真的好感動!)

也想到他們辛苦的家人,要花N倍時間去傾聽孩子的心聲

妳們真的都好偉大!

貝多芬孩子有妳們真好!



(四)朱葛格的芒果蛋糕

離開的時候,看見朱葛格在喝可樂

哪來的朱葛格?



帥哥一枚

這人真的有夠可怕,讓我感動到紅了眼眶

這小子也是貝多芬兒童(但與正常人無異),他知兒慈在此為貝多芬孩子辦活動

一大早就親自捧來近50枚『手工芒果慕斯蛋糕』,通通他自己做的喔!

非常好吃,阿停強推!

下午還準備了餅乾果汁小點心給孩子,並為義工打氣!



臨走前,我冒失的問他:「你單身嗎?」



義工姐姐搶著回:「他喔~他太害羞了,沒有女朋友,妳要幫他介紹嗎?」



還不知他要不要阿停在本島幫他熱賣?

一看到好貨就想賣的衝動實在令人難以壓抑呀!

那戴眼鏡的斯文氣質,讓我想起在求學時曾看過在房間貼斐勇帥海報的小X蚊同學

她將將好也在台中工作

這倆人莫名程度的契合竟在我心頭縈繞不去~



月老啊月老,您可是將紅線託附予我了嗎?

如果小X蚊同學跟朱葛格能認識,將來同學會是不是就有吃不完的芒果蛋糕?



不知道高雄場次還會不會有好心人士探訪來餵大家吃麥當勞?(蛤?阿停沒有恐赫高雄同學喔!)



(五)廢話時間

回程不斷想起凱絲泊小姐說的話--『城鄉差異』--



阿停曾在台北教六年兒童作文,東區灰熊好野人vs一般家庭的孩子都有接觸

光是大台北地區,小朋友程度就有明顯的差異

桃園短代後,更深刻體驗城鄉差異

未料到台中,卻也如此明顯,可台中不也是大城市嗎?



平平都是貝多芬孩子

為什麼台北大部份的孩子可以盡力表達,在台中的聽障兒卻成了嚴重的語障?



『聽與說』息息相關

也就是為什麼由媽媽自己帶大的孩子,口語能力會贏在起跑點上(因為媽媽會比保姆更愛跟BB講話啊)

貝多芬的媽咪,必須花在BB身上的心思肯定要比別人多更多

需要親人更多耐心的陪伴

即使是雙薪家庭,也得挪空多花一點時間來陪陪孩子



阿停以自己家為例,六個兄弟姊妹,小時候家計讓大人負擔沉重

老媽除了要幫爸出門工作忙,還要兼手工賺取家用

可卻是那樣"分秒必爭"的搶和我們在一起的時光

如老媽從小就規定:放學回家一定要先到廚房跟她報告今天學校發生的事!

她往往一邊炒菜一邊聽我們幾個爭相報告

記得媽媽一邊教弟弟數學,一邊叫我唸報紙給她聽(現在想來她應該是沒在聽?)

一邊哄妹妹睡,一邊看我們功課,一邊出功課給我們做(那時連評量都買不起)



請貝多芬的爹地媽咪加油!

因為『童年』是每個人這一生中『人格奠定』及『學習愛與付出』的精華期

錯過了,是一輩子花再多時間也彌補不來的

給孩子一個健全的人格,遠比留給他千萬家產更有價值!



一樣童稚的微笑

一樣的純真

一樣的聰慧

一樣的潛力無窮

一樣在老穌面前奮力舉手

他們也想和同學對話,也想回應老師的問題

他們真的和一般健康的孩子無異!



健康、健全的我們也應伸出援手

平日自怨自艾的時候,去想想還能為身邊的人做些什麼,生命將會更有動力!

每一份愛心都會變成一種鼓勵

或者多一點點的耐心



我們都不是神,都很平凡,有時也脆弱的一無是處

可是每一個人都能變成別人的神

只要多一點點,多一點點看見,多一點點慈悲,多一點點的愛

再多一點點就行了,不是嗎?

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